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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구 방법 Ⅳ. 연구 결과 Ⅴ. 논의 및 결론
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코로나 19가 대학생 학습에 미친 영향(OR2022-03)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
[인적자본 업그레이드] ‘모두를 위한 DE&I’…다시 짜는 다양성 전략
한경ESG
2023 .06
대면수업과 원격수업에서 프로그래밍 수업 실시
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2021 .01
비대면 시대의 K대학 원격수업 인식 및 만족도 조사 연구
인문사회 21
2021 .01
초등학교 원격수업 사례분석을 통한 원격수업의 가능성과 한계
초등교육연구
2021 .01
코로나19로 인한 비대면 원격수업의 효과성 분석 - 무역관련 교과목을 중심으로 -
전자무역연구
2021 .11
원격교육에서의 좋은 수업에 대한 대학생 인식 연구: ARCS 모형을 기반으로
교육연구논총
2022 .08
원격교육 유형에 따른 컴퓨팅 교육 학생 선호도 분석 연구
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2021 .08
COVID-19에 대응하는 초등교사들의 원격수업 경험과 의미
교원교육
2021 .01
원격수업 장점 요인이 원격수업의 대면수업 대비 효과와만족도에 미치는 영향
인문사회 21
2022 .12
원격수업 운영의 실제에 관한 교사의 인식 연구
교육행정학연구
2021 .10
원격수업에서 대한민국 국가지도집 주제도 활용을 위한 교수 전략
대한지리학회 학술대회논문집
2021 .06
한 초등학교 학생, 학부모, 교사의 원격수업 경험 및 인식 연구
초등교육연구
2021 .01
초등교사의 사회과 원격수업 실천 양상과 성찰
사회과교육연구
2020 .01
원격 성인학습자의 효과적인 교육전략에 대한 연구
인문사회 21
2020 .01
새로운 사회복지 프락시스를 위한 "힘(권력, power)": 기반과 전략
한국사회복지학회 학술대회 자료집
2024 .10
코로나 이후 의료서비스 전략
한국서비스경영학회 학술대회
2020 .06
원격수업 학습자 만족도 변화에 대한 연구*
인문사회 21
2021 .01
코로나19 시기 수업 운영 현황과 과제: 교원이 인식하는 어려움과 개선과제를 중심으로
한국교원교육연구
2021 .12
어머니의 사회적 역량이 코로나19 시기 돌봄 어려움에 미치는 영향: 어머니의 학교기반 공동체 의식과 원격수업 만족도의 이중매개효과
한국아동학회 학술발표논문집
2022 .04
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