지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.6
- 수록면
- 29 - 59 (31page)
- DOI
- 10.33252/jht.2022.6.13.1.29
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
The purpose of the research is to use qualitative meta-analysis to investigate the introspection experiences of college students who engaged in literary therapy to find the meaning of literary therapy in the transformation and creation of college students" identities. Based on the methods of Na Jang-Ham(2008)"s qualitative meta-analysis research approach, a total of 8 KCI journals published in Korea were chosen as research subjects in this research. As a major result of this, first, technical topics from a personal perspective were "Facing a New Me", "Self-Negativity Due to Other Sensitivity", "Enlightenment through Self-Reflection", "Improving Self-Positivity and Self-Esteem", and "Inner Discovery through Reflection", and "Inner Healing through Reflection" as comprehensive topics. Technical topics from a social perspective were "Life without a Goal", "Life where I am the Main Body in My Life", "Elifeter with Me and You", and "Pursuing an Other-Oranented Life". Comprehensive topics include "Other Oriented Attitudes through Reflection" and "Practicing Other Orientation through Reflection". Personal and societal aspects were used to generate a total of 8 technical themes and 4 comprehensive topics. The following are thorough interpretations and conclusions based on technical and comprehensive topics: The experience of self-reflection in literary therapy was found to be extremely beneficial in the development of a healthy sense of identity in college students" personal and social lives. Therefore, literary therapy based on self-reflection and other art treatments will be developed, and ongoing research will be required so that college students can build a healthy sense of self.
목차
abstract
Ⅰ. Necessity and Objective of the Research
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Qualitative Meta-analysis
Ⅳ. The Results of the Research
Ⅴ. A Comprehensive Interpretation
References
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
内省シェアリングを通したメタ内省の実践的試み : 『日本言語と文化』の授業において
일본문화연구
2016 .07
-
Empowering Teachers through Core Reflection: A Case in Korea
Journal of Asia TEFL
2018 .01
-
日本語授業における協働的内省活動の実践報告 －資質・能力の育成に向けた内省活動の可能性－
일본연구
2018 .01
-
Critical Thinking and Collaboration: Reflections from Students’ Experience in a College Communication Course in the Philippines
Journal of Asia TEFL
2021 .12
-
성찰을 통한 말하기 불안 조절 - 교수·학습 모형 설계 및 활용 방안 -
우리말글
2024 .12
-
Scaffolding for self-regulated learning through multilayered reflection activities
언어연구
2021 .09
-
대학생의 정체성 위기와 자아정체성 탐색을 위한 글쓰기 ― ‘나 이해하기’를 중심으로 ―
한국언어문학
2019 .01
-
시 스토리텔링의 활용과 인문학적 성찰:1) 1930년대 후반 자전적 고백의 시편을 중심으로
인문언어
2017 .01
-
[기획의도(82집)] 대전환기, 삶의 성찰을 위한 문학과 문화 연구
열상고전연구
2024 .02
-
대만의 선진국 담론 활용 전략과 한 · 중 · 일 인식(2007-2017)
중국근현대사연구
2018 .09
-
Reflective Practice in Project-based Culture Learning: Content and Quality of Reflection
영어교육연구
2019 .01
-
대학생의 성찰 구조 인식과 성찰 글쓰기 교수법 연구
언어연구
2021 .08
-
The Construction of Teacher Identity: A Narrative Inquiry of a Korean English Teacher
Foreign Languages Education
2017 .01
-
Qualitative Research on the Development of the Humanities Therapy Program for the Older Adults Living Alone
Journal of Humanities Therapy
2022 .12
-
문학 학습 과정에 대한 학습자의 성찰 양상 - 초등학교 시 창작 활동을 중심으로 -
아동청소년문학연구
2024 .06
-
Case Study of Contemporary College Students’ Thought Therapy
Journal of Humanities Therapy
2019 .12
-
Medicine in the Korean War: concluding reflections
의사학
2023 .12
-
외국인 대학생의 ‘성찰 글쓰기’ 과목 개설을 위한 연구 - ‘자아 정체성’과 ‘문화 적응 스트레스’, ‘한국어 능력’의 상관관계를 중심으로 -
언어와 문화
2015 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-001-001528913