비서학 전공 대학생의 진로역량이 취업의지에 미치는 영향과 고용의 질 인식의 조절효과

황정희; 박선아; 김연정

doi:10.35605/jss.2022.03.31.1.65

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자료유형: 학술저널

저자정보: 황정희 (백석예술대학교) 박선아 (나사렛대학교) 김연정 (신안산대학교)

저널정보: 한국비서학회 비서·사무경영연구 비서·사무경영연구 제31권 제1호

발행연도: 2022.3

수록면: 65 - 92 (28page)

DOI: 10.35605/jss.2022.03.31.1.65

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2022

비서학과 대학생의 전공만족이 진로역량에 미치는 영향: 진로포부의 매개효과 및 진로취업지원 서비스 경험의 조절효과

황정희 취업진로연구 2022.03 학술저널

비서학 전공 대학생의 진로역량이 취업의지에 미치는 영향과 고용의 질 인식의 조절효과

황정희 , 박선아 , 김연정 비서·사무경영연구 2022.03 학술저널

2019

대학생의 전공선택동기가 인지된 적합성과 취업준비행동에 미치는 영향 -경기지역 2년제 항공서비스전공 대학생을 중심으로-

황정희 , 이병철 호텔리조트연구 2019.01 학술저널

2016

항공서비스전공 대학생의 진로장벽 지각이 전공만족도 및 취업준비행동에 미치는 영향

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본 연구의 목적은 진로역량, 취업의지, 비서직 고용의 질 인식이 개인특성에 따라 차이가 있는지와 진로역량이 취업의지에 미치는 영향을 검증하고, 이 과정에서 비서직 고용의 질 인식의 조절효과를 규명하는데 있다. 이를 위해 4년제 대학과 2년제 대학에 재학중인 388명의 비서학 전공 학생들의 응답결과를 분석에 활용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 진로역량과 취업의지가 상당히 높았던 반면, 비서직 고용의 질 인식 수준은 낮게 나타났다. 진로역량 수준은 성찰역량, 관계 역량, 행동역량 순으로 밝혀졌다. 둘째. 진로역량, 취업의지, 비서직 고용의 질 인식 수준은 성별에 따라 유의한 차이가 없었으나, 학년에 따라 2년제 대학은 고용의 질 인식이, 4년제 대학은 취업의지와 고용의 질 인식이 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 진로역량 중 관계역량, 행동역량이 취업의지에 유의한 영향을 미쳤으며, 행동역량이 관계역량보다 취업의지에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 성찰역량은 취업의지에 유의한 영향을 미치지 못했다. 넷째, 비서직에 대한 고용의 질 인식은 진로역량과 취업의지의 관계에 있어서 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 이를 통해 본 연구는 비서학 전공 대학생들의 성공적인 진로 취업 지원과 전공 교육의 방향에 대한 지침이 될 수 있을 것이다.

This study examined whether there were differences in career competencies, will to work, and the perceptions of employment quality for secretarial positions according to the individual characteristics of college students majoring in secretarial science. The second aim was to examine the effect of career competencies on the will to work. The moderating effect of the perception of employment quality on the relationship between career competency and will to work was also analyzed. The response results of 388 college students majoring in secretarial science at four-year colleges and two-year colleges were used for the analysis. The study results are as follows. First, while college students" career competencies and will to work were relatively high, their perception of the employment quality was low. In career competencies, reflection competency, relationship competency, and behavioral competency were high in that order.
There were no significant gender differences in terms of career competency, will to work, and perceived employment quality. On the other hand, according to grade, two-year college students showed significant differences in the perceived employment quality, and four-year college students showed significant differences in the will to work and perceived employment quality.
Third, among the career competencies of students, relationship competency and behavior competency had a significant effect on their will to work, and behavior competency had a greater effect on their will to work than relationship competency. On the other hand, the reflection competency did not significantly affect the will to work. Fourth, the perception of employment quality for the secretarial positions had no moderating effect on the relationship between career competencies and the will to work. This study can serve as a guideline for the direction of major education for successful career employment support for secretarial college students.

#비서학 전공 대학생 #진로역량 #취업의지 #비서직 고용의 질 인식 #College Students in Secretarial Department #Career Competencies #Will to Work #Perception of Employment Quality

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박선아

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주요연구분야 사회과학 > 경영학

논문수 2 이용수 365

김연정

소속기관 신안산대학교

주요연구분야 사회과학 > 경영학 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 124

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