메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
서울대학교 사회과학연구원 한국정치연구 한국정치연구 제24권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
111 - 140 (30page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 논문은 북한주민에 대한 상충적 태도와 통일인식에의 영향을 실증적으로 분석한다. 구체적으로, 북한주민 일반과 그 부분집합으로서 북한이탈주민에 대한 태도의 차이는 어떻게 발생하며, 이러한 차이가 적극적 통일인식에 어떠한 영향을 주는지 살펴본다. 한국사회의 북한주민에 대한 복합적․이중적 인식, 특히 북한주민일반과 탈북주민에 대한 인식의 차이는 현실의 문제이며, 현재와 미래의 통일정책 설계에도 중요한 함의를 제공한다. 본 논문은 정치심리학의 상충적 유권자 이론에 주목하고 이를 바탕으로 북한주민에 대한 인식의 차이와 그 영향을 상충적 태도(ambivalent attitudes)의 틀로 구체화한다. 분석 결과, 이념적으로 덜 경도될수록, 교육수준이 높을수록 북한주민에 대한 상충적 태도를 보이는 경향이 나타났다. 북한주민에 대해 상충적 태도가 강한 응답자일수록 통일이 필요하다고 답할 확률이 더 높았다. 실증분석을 위해 순차적로짓회귀분석(ordered logit regression analysis)과 이분산프로빗회귀분석(heteroskedasitc probit regression analysis)이 활용되었다. 이분산프로빗분석은 중심회귀식과 분산모형을 동시에 추정하며, 이는 통일필요성에 대한 응답확률의 분포가 개개인의 상충적 태도에 따라 일정치 않게 나타나는 이분산의 문제를 모형화하여 해결한다.
#상충적 태도 #북한주민에 대한 다른 태도 #통일인식 #이분산프로빗 #Ambivalence #Ambivalent Attitudes #North Koreans #North Korean Defectors

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
김병로 / 2012 / 남북한 주민의 통일의식 비교 분석 / 통일과 평화 4(1):101~139 google schola 김병조 / 2009 / 민주화 선호경향과 통일의식 간의 관계 분석 / 통일과 평화 1(2):63~102 google schola 김연숙 / 2014 / 한국 유권자의 상충적(Ambivalent) 태도와 투표선택경로에 관한 연구 google schola 김연숙 / 2014 / 한국 유권자의 투표결정시기에 관한 연구: 제18대 대통령선거에 나타난 상층적 유권자 분석을 중심으로 / 한국정당학회보 13(1):33~63 google schola 김장수 / 2005 / 비대칭적 활성화와 정당에 대한 상충적 태도 / 한국정치학회보 39(2):145~169 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0