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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정미나 (중앙대학교)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제17권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
85 - 109 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

청소년의 진로개발과 웰빙에 관한 구조적 관계 검증
정미나 청소년복지연구 2015.01 학술저널

2014

청소년의 진로개발과 웰빙에 관한 구조적 관계 검증
정미나 사회복지학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구에서는 청소년의 진로개발이 그들의 행복하고 의미 있는 삶과 무관하지 않다는 점에서 진로개발의 중요성을 인식하고, 개념 및 이론을 중심으로 논의되었던 진로개발과 웰빙의 관계를 실증적으로 검증하고자 하였다. 이를 위해 서울, 인천, 경기, 충남, 제주의 5개 시․도에 거주하는 중․고등학생 청소년 716명의 설문조사 자료를 사용하였으며, 구조방정식모형을 통해 분석하였다. 연구의 결과, 맥락주의 및 생태체계 관점에서 개념화한 청소년 진로개발의 구성요인들(진로개발역량, 진로관련 가족영향, 진로개발역량 및 진로관련 가족영향 간 상호작용, 목표 지향적 행동)과 웰빙 간의 직접관계는 진로개발역량 및 진로관련 가족영향 간 상호작용을 제외하고 모두 웰빙에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 진로개발역량, 진로관련 가족영향, 그리고 이 두 변인의 상호작용이 웰빙에 미치는 영향에 있어 목표 지향적 행동이 간접적으로 매개하는 효과도 확인할 수 있었다. 아울러 이와 같은 청소년의 진로개발과 웰빙에 관한 구조적 관계는 학교급과 성별에 따라 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 결론에서는 이상의 결과를 토대로 청소년의 개인적 특성과 환경을 고려한 진로개입 방안을 모색하고, 연구의 함의를 도출하였으며, 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.
#Career development #Well-being #Career development competency #Career-related familial influence #Goal-oriented activity

목차

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참고문헌 (64)

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김동일 / 2014 / 청소년상담학개론 / 학지사 google schola 김민경 / 2011 / 대학생의 ‘행복 경험’에 대한 현상학적 연구 / 청소년학연구 18(10):1~34 google schola 金鳳煥 / 1997 / 大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化 google schola 김봉환 / 2010 / 진로상담이론 : 한국 내담자에 대한 적용 / 학지사 google schola 김소라 / 2013 / 고등학생 근로경험과 성별에 따른 진로역량 및진로준비행동의 차이 연구 / 한국콘텐츠학회 논문지 13(12):771~785 dbpia

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