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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김원희 (연세대학교) Peng Jing (이화여자대학교)
저널정보
한국중문학회 중국문학연구 중국문학연구 제60호
발행연도
2015.1
수록면
287 - 303 (17page)

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Modal auxiliary Neng and Hui have a high usage frequency, while Korean students tend to make errors when using these two auxiliaries. This paper analyzes Neng, Hui and -ㄹ+수+있다 from the perspective of alethic modality, deontic modality and epistemic modality, and categorizes the errors into four types. This paper attempts to probe into the cause of errors according to the negative transfer of native language, overgeneralization of target language and textbook editing.
#Neng Hui Modal auxiliary acquisitionerrors contrastive analysis #-ㄹ 수 있다 -ㄹ 수 없다 양태조동사 오류분석 대조분석

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