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평가인증 3차 시범사업 참여 보육교직원의 평가지표 운영체계와 평가인증 사후유지관리에 대한 인식
육아지원연구
2017 .04
어린이집평가인증 3차 지표에 대한 어린이집 교사의 인식 연구
유아교육연구
2016 .12
평가인증이 보육과정 구성과 어린이집 운영 자율성 제약에 미치는 영향
유아교육·보육복지연구
2019 .01
푸른어린이집 평가인증을 위한 실행연구
유아교육·보육복지연구
2015 .01
어린이집 평가인증 3차 지표에 대한 보육교사의 교육적 요구 : 보육활동과 상호작용 영역을 중심으로
유아교육학논집
2017 .06
어린이집 평가인증 발전 방안 모색
한국보육학회 학술대회자료집
2015 .09
분석적 계층화과정을 통한 장애아전문어린이집 보육시설평가인증지표 중요도 연구: 경남지역중심으로
정서·행동장애연구
2015 .01
공공형어린이집 제도 개선을 위한 공공형어린이집 선정 및 운영에 대한 원장 인식 연구 -대전, 충남지역 공공형어린이집 원장을 대상으로-
유아교육·보육복지연구
2017 .01
24시간 어린이집의 영유아, 학부모와 교육환경에 대한 보육교사의 인식과 요구
열린유아교육연구
2020 .10
어린이집 교사의 평가인증 참여 경험에 따른 영유아 식습관지도의 차이
한국보육학회지
2020 .03
어린이집 평가인증 3차 지표 실행에 따른 교사의 성장과정 : 보육활동과 상호작용 중심으로
열린유아교육연구
2017 .10
AHP분석을 통한 어린이집 평가인증지표에 대한 중요도 연구 : 경남지역 40인 이상 어린이집을 중심으로
지방정부연구
2016 .05
국가직무능력표준(NCS)의 보육교사 직무수행능력에 대한 운영주체에 따른 보육교사의 중요도 인식 비교
한국보육학회지
2017 .12
어린이집 교사의 핵심역량에 대한 인식
한국아동학회 학술발표논문집
2016 .11
어린이집 유형과 보육교사 경력에 따른 직무만족도와 교사효능감의 관계
한국사회과학연구
2016 .06
어린이집 평가인증이 보육교직원의 전문성 발달과 교수 효능감 및 직무 스트레스에 미치는 영향
생태유아교육연구
2015 .09
가정어린이집 교사의 열린어린이집 부모참여의 인식 탐색
유아교육·보육복지연구
2020 .01
부모의 어린이집 공공성 인식이 어린이집 이용만족도에 미치는 영향: 어린이집 유형의 조절효과
한국육아지원학회 학술대회지
2022 .05
직장어린이집 원장들의 열린어린이집 운영 경험 및 개선을 위한 제안
육아지원연구
2020 .03
평가인증 운영과정에서 국공립 어린이집 보육교사의 직무수행 시간과 심리적 어려움에 관한 연구
한국보육지원학회지
2016 .01
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