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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노정길 (한국교원대학교 부천소사중학교)
저널정보
한국미술교육학회 미술교육논총 미술교육논총 제29권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
93 - 110 (18page)

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2016년도부터 중학생을 대상으로 하는 자유학기제 전면 시행과 학교 내 미술 체험영역에 대한 보완으로 학교 밖 미술관련 체험활동에 대한 수요가 점점 커지고 있다. 그리고 최근 지역문화예술 공간의 증가와 지역을 중심으로 한 지역문화예술 공동체들이 날로 확장되고 있다. 현시점에서 지역사회의 일부인 학교가 지역문화예술과 연계하여 미술 수업을 할 수 있는 방안을 모색할 필요가 있다고 보았다. 기존의 지역문화예술과 학교 수업의 연계에 대한 연구들은 지역 예술가를 학교 강사로 초빙하는 것과 지역 미술관, 박물관 관람 교육이 대부분이다. 본 연구는 중학교 미술수업과 지역문화예술의 연계 방안으로 학교 밖에서 이루어지는 체험을 중심으로 한다. 또한 연구자가 오랜 기간 거주해 온 부천지역을 중심으로 지역의 다양한 문화예술공간 및 문화예술공동체 프로그램들을 찾아보고 중학생들을 대상으로 하여 미술체험 수업과 어떻게 연계해볼 수 있을지를 탐색하고 연계 방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 통해 학교 미술수업에서의 체험영역을 확장하고 현장 교사들이 지역문화예술과 연계한 미술수업을설계할 때 도움을 주고자 하는데 의의가 있다.
#Junior high school art classes #Local cultural arts #Space of local cultural arts #Local cultural art community

목차

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김형숙 / 2009 / 미술과 지역사회의 파트너쉽 - 지역사회 미술교육의 성립 배경을 통해 본 실태 연구 - / 미술교육논총 23(1):93~124 dbpia 박신자 / 2010 / 학교와 지역사회 연계한 통합형 문화예술교육의 발전 방향 / 디지털디자인학연구 10(4):199~208 google schola 박휘락 / 2003 / 미술감상과 미술비평 교육 / 시공사 google schola 부천문화재단 / 2008 / 학교-지역사회연계 문화예술교육 시범사업 백서 google schola 부천문화재단 / 2008 / 학교-지역사회연계 문화예술교육 부천시 미술과 교과교육연구회 지원 사업 google schola

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