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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제71호
발행연도
2019.1
수록면
239 - 257 (19page)

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본 연구의 목적은 학교예술교육 활성화를 위해 학교가 중심이 되는 지역연계 교육 실천 방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 국내외 관련 연구 및 정책 자료를 조사·분석하고 학교예술교육 전문가 및 관련 기관 업무 담당자를 대상으로 심층 면담과 사례 조사를 실시하였다. 그 결과 지역연계 학교예술교육 실행 과정에서 제기되는 쟁점과 시사점은 첫째 산재되어 있는 예술 교육 자원의 체계적인 관리, 둘째 사업·예산 중심의 협업 체제 개선, 셋째 다양한 유형의 협력 수업, 넷째 교사의 적극적인 문화예술교육기관 참여, 다섯째 교사와 학교 밖 예술전문인력 간의 협업 능력이 제기되었다. 이를 바탕으로 지역연계 학교예 술교육의 실천을 위한 방안을 6단계(교사 사전 연수 – 지역 자원 조사 – 교육과정 재구성 – 프로그램 설계 및 운영 계획 – 프로그램 실행 및 결과 발표 – 평가 및 결과 환류)로 제안하였다.
#school arts education #collaboration with community #policy research #case analysis #in-depth interview

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