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저널정보
한국무용교육학회 한국무용교육학회지 한국무용교육학회지 제26권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
49 - 65 (17page)

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The purpose of this study is to understand the effects of the Laban move- ment educational program, which is one of creative movement programs originated from Laban Movement Analysis program in western countries such as U.S. or U.K., on the creativity of young children. T h e subject were 12 four and five-year-old children in city of Sungnam (Bundang area), Korea. They were divided into 3 groups by equal numbers as experimental group 1, 2 and control group. The experimental treatment for group 1 was carried out more than 24 times over 6 months, and for group 2, it was carried out more than 48 times over 1 year. The test instrument used in this study is Korean Comprehensive Creativity Test for Young Children: K-CCTYC(Jeon, 2000). The results of this study are as follows; The Laban movement educational program increased young children's creativity. It was found that experimental group 2 showed higher improvement in sub-scales such as originality, imagination, and in physical area than control group. These results suggest that the Laban movement educational program can be an effective educa- tional method for young children's creativity.
#창의적 움직임 #유아의 창의성 #창의성 발달 #창의성 교육 #라반 움직임 프로그램 #creative movement #children's creativity #creativity development #creativity education #Laban movement program

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교육인적자원부 / 2007 / 초, 중등학교 교육과정 google schola 김나영 / 2003 / 라반의 Effort를 응용한 감각운동프로그램이 정신지체아동의 과잉행동변화에 미치는 영향 / 한국사회체육학회지 20(2):737~748 dbpia 김현주 / 1983 / 사회극적놀이 훈련을 통한 취학전 아동의 창의성 증진에 관한 연구 google schola 백영애 / 1997 / 창의성계발 프로그램의 적용효과 google schola 송혜영 / 2007 / 생활주제에 따른 명화감상활동이 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향 google schola

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