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점진적 구속사의 길에 관한 설교학적 평가와 제안
신학정론
2024 .12
종말론적 되갚음의 구속사적 의미와 누가의 백부장의 믿음 해석
Canon&Culture
2022 .10
『신국론』에 나타난 아우구스티누스의 사회윤리
기독교사회윤리
2018 .01
VANGEMEREN ON THE ‘WESTMINSTER HERMENEUTIC’: A RESPONSE
TORCH TRINITY Journal
2019 .12
지속가능한 발전을 위한 역사교육 - 환경사와 역사교육의 연대를 위한 제언
역사비평
2022 .02
조나단 에드워즈의 시대와 구속사 함의
생명과 말씀
2018 .01
한국사 연구와 역사교육에서 정체성과 역동성, 공동체 정신
역사교육
2016 .06
3.1운동과 구약성경의 구속사적 의의
구약논단
2019 .03
최근 대만 역사교과서의 한국사 인식 변화 - 101과강 『선수역사(選修歷史)』와 108과강 『역사(歷史)2』 비교 분석
동북아역사논총
2021 .03
한국 공공역사 연구의 가능성과 지향
역사비평
2024 .08
시민을 위한 역사교육으로서 독일의 공공역사(Public history)
역사교육논집
2018 .01
Mapping World History in Korea
The Asian review of world histories
2015 .01
World history가 아닌 Global history
동서인문
2021 .04
학교에서 학습하는 역사 지식의 생활 맥락으로 전이 가능성 - 중학교 역사 교과서의 ‘역사의 의미’와 ‘역사학습의 목적’ 분석을 중심으로 -
역사교육
2024 .09
공공역사로서의 구술사와 지역사
역사비평
2022 .05
한국 역사교과서에 나타난 독일사를 보는 방식: 7차 교과과정과 2009년 개정 교육과정 「세계사 교과서」의 독일사 서술에 대한 비교를 중심으로
독일연구 - 역사·사회·문화
2016 .01
구속사적 관점에서 본 개혁주의 선교적 리더십 연구 - 네러티브 접근방식으로
복음과 선교
2024 .09
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
최근 논쟁 중심 역사수업 논의와 교사전문성, 교사교육
역사교육
2019 .03
‘발전’을 문제 삼기 ―‘발전사(History of Development)’ 연구의 전개와 동향
역사비평
2021 .02
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