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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
옥지원 (동명대학교)
저널정보
차세대컨버전스정보서비스학회 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 제7권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
227 - 236 (10page)

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본 연구는 심폐소생술 교육 효과를 높이기 위해 심폐소생술 교육 동향과 교육방법을 분석하기 위해 시도되었다. 2015년 1월부터 2018년 11월까지 국내에서 발표된 학술지 및 학위논문을 중 교육효과 분석이 가능한 실험연구를 연구대상으로 선정하였으며, 총 223편의 논문 중 새로운 교수법 및 교수매체를 활용한 실험연구 22편이 체계적 문헌고찰 방법으로 분석되었다. 심폐소생술 교육 방법으로는 피드백 교육 활용(59.1%)이 가장 많았으며, 시뮬레이션 교육, 스마트폰 활용 교육 등이 있었다. 피드백 방법으로는 피드백 장치를 활용한 교육(77.3%), 마네킹으로는 Resusci Anne SkillReporter가 9편에서 활용되었다. 심폐소생술 교육에서 많이 활용된 변수는 수행능력(68.2%)이었으며, 실험군은 단일교육방법을 통해 지식과 수행능력, 융합교육방법을 통해 수행능력, 술기능력, 만족도에서 효과가 있었다. 본 연구는 심폐소생술 교육 활성화를 위한 교수법 기초자료로 활용될 것이며, 이를 기반으로 심폐소생술 교육효과 증대 및 유지를 위한 새로운 교육 방법에 대한 도전이 필요할 것으로 사료된다.

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