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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
307 - 317 (11page)

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본 연구목적은 간호사를 위한 모바일 웹기반 심폐소생술(cardiopulmonary resuscitation:CPR) 융합교육의 효과를 확인하기 위함이다. 비동등성 대조군 시차설계에 따라 간호사 46명을 연구대상으로 실험군에게는 모바일 웹기반 온라인 CPR학습과 자기주도적 오프라인 CPR실습을 적용하고 대조군에게는 전통적 CPR강의교육과 CPR실습이 진행되었다. 설문지와 실기평가로 자료수집 후 SPSS 21.0 program을 이용하여 분석하였다. 연구결과 CPR지식과 CPR자기효능감은 실험군이 대조군 보다 더 증가하였으나 집단 간 유의한 차이는 없었다(p=.741; p=.162). CPR 수행능력은 실험군이 대조군보다 유의한 차이를 보이며 증가하였다(p=.001). 따라서 모바일 웹기반 심폐소생술 융합교육은 간호사의 CPR실무역량 강화에 효과적이며 향후 다양한 융합교육중재개발에 확대 적용 가능할 것이다.
#Convergence #Mobile #Web #Cardiopulmonary resuscitation #Education

목차

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S. O. Yoon / Main results of Sudden Cardiac Arrest Survey 2006-2016 google schola 천선희 / 2011 / 일개 병원 신입간호사의 기본심폐소생술 학습경험, 지식 및 수행능력에 관한 연구 / 기본간호학회지 18(2):201~209 google schola 김은정 / 2012 / 심정지 초기 5분간 일반간호사의 심폐소생술 수행 분석: 현장 시뮬레이션을 이용하여 / Journal of Korean Academy of Nursing 42(3):361~368 google schola 김은정 / 2015 / 심정지 현장 시뮬레이션에서 일반 간호사의 비기술적 술기와 심폐소생술 수행 간의 관계 / 성인간호학회지 27(2):146~155 dbpia 오숙희 / 2010 / 6시그마 과정을 적용한 간호사들의 심폐소생술 수행능력 향상 활동 사례연구 / 간호행정학회지 16(1):5~16 dbpia

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