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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영희 (충남디자인예술고등학교) 홍경선 (군산대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제9권 제5호
발행연도
2018.1
수록면
1,413 - 1,426 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

중학교 시기의 학교폭력경험이 고등학교 시기의 학교폭력경험 그리고 교우관계에 미치는 영향
김영희 상담심리학과 2018.01 학위논문
중학교 시기 학교폭력 경험이 고등학교 시기 학교폭력 경험 그리고 교우관계에 미치는 영향
김영희 ,  홍경선 인문사회 21 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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학교폭력은 단순히 일시적 다툼으로 끝나는 것이 아니며 사람의 일생에 큰 영향을 주고 있다. 본 연구는 고등학교 재학생을 대상으로 중학교 시절 학교폭력 경험이 현재 학교생활 즉 고등학교에서의 폭력경험과 교우관계에 어떠한 영향을 미치는지 파악하고자 실시되었다. 이를 위해 충남 서천군에 소속된 5개 고교 1,2학년 275명에게 설문조사를 실시하여 학교폭력 경험과 교우관계를 알아보았다. 응답결과는 기술통계 및 교차분석과 상관관계, 회귀적 분석방법을 통해 분석하였다. 연구 결과, 중학시기의 폭력경험은 고등학교 폭력경험에 영향을 주는 것으로 나타났으며, 폭력 피해경험은 가해경험과 피해경험 모두 교우관계에 부정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 특히 중학교 고등학교 시기의 피해경험은 교우관계에 부정적 영향이 큰 것으로 파악되었다. 이와 같은 결과는 학생들이 경험하는 폭력을 성장기의 있을 수 있는 일로 간과하지 말고 학교폭력이 발생하지 않도록 노력해야 할 것이며, 나아가 폭력 피해학생이 긍정적인 교우관계를 맺을 수 있도록 세심한 지도가 필요하다는 것을 말해주고 있다.
#School Violence #Bully Experience #Bullied Experience #Peer Relationship #Effects of Violence

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