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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박윤주 (한국교원대학교)
저널정보
대한보건협회 대한보건연구 대한보건연구 제43권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
53 - 63 (11page)

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연구목적 : 본 연구는 2016년 미국 초중등교육법인 “낙오학생방지법(NCLB)”이 폐지되고 “모든학생성공법(ESSA)”이 시행되면서 변화하는 미국 학교교육 혁신 내용 중 학교건강안전 관련 교육정책이 어떻게 바뀌었는지 분석하여 우리나라 학교건강안전 교육정책에 시사점을 제공하고자 하였다. 연구방법 : 미국 “모든학생성공법”의 제정 배경, 주요 내용 및 의의를 관련 법령과 문헌을 기초로 살펴보았다. 이러한 분석결과를 기초로 학교건강안전교육 정책의 동향을 고찰하였다. 연구결과 : 본 연구는 미국 학교교육법령의 학교건강안전 정책에 대한 최근 변화를 분석한 결과 1) 학교보건 및 체육수업 등을 강조하는 전인교육으로의 전환, 2) 증거기반 학교풍토 및 학교건강안전프로그램 활성화, 3)지역사회의 참여 및 책무성 강화 등으로 요약하였다. 결론 : 최근 학교건강안전에 대한 중요성이 높아지고 있는 우리나라 상황에서 미국 “모든학생성공법”에 대한 분석결과는 건강하고 안전한 학교를 만들기 위해 다양한 노력을 하고 있는 우리나라 학교건강안전 교육정책에 의미 있는 시사를 주고 있다.
#NCLB(No Child Left Behind) #ESSA(Every Student Succeeds Act) #Well-rounded education #WSCC(Whole School #Whole Community #Whole Child)

목차

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참고문헌 (21)

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Hammond, Linda Darling / 2013 / ‘Test-and-punish’ sabotages quality of children’s education / Stanford Center for Opportunity Policy in Education google schola Shumway, Randy / Optimizing measurement and accountability to improve student learning google schola Lue, Erica. / Cutting Physical Education and Recess:Troubling Trends and How You Can Help google schola Stark, Jessica / As graduation rates go down, school ratings go up google schola Elias, Marilyn / The School to Prison Pipeline google schola

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