보건의료관련 학과에서 환자안전 교육에 대한 고찰

천희란; 신은희

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 천희란 (중원대학교) 신은희 (상지대학교)

저널정보: 대한보건협회 대한보건연구 대한보건연구 제42권 제4호

발행연도: 2016.1

수록면: 45 - 58 (14page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

연구목적 : 졸업 후 환자를 바로 접하게 되는 보건의료 전공 학생들은 환자안전에 대한 올바른 개념과 지식 및 기술을 습득할 필요가 있다. 본 연구는 국내·외 보건의료인 교육과정 내 환자안전 교육에 대한 선행연구들을 검토하여 향후 국내 보건의료전문직 관련 학과의 환자안전 교육과정을 개발하는데 기초자료를 제공하고자 한다. 연구방법 : 2000년 이후부터 2016년 4월까지 영어 검색용어는 “patient safety” AND “educational, medical” or “educational, nursing” or “educational, dental” or “educational, pharmacy” AND “curriculum management”, 국문 검색용어는 “환자안전” AND “의학 교육” 또는 “간호학 교육” 또는 “치의학교육” 또는 “약학교육” 등으로 6개의 국외 및 5개의 국내 전자 문헌 database를 이용하여 체계적 문헌검색을 실시하였다. 검색된 총 12,561건의 논문이 가운데 1, 2차 문헌 선택/배제를 통해 본 연구 목적에 적합한 25개의 문헌이 최종적으로 선택되었다. 25건 가운데 10건이 의학, 7건이 간호학, 1건이 약학이고, 이외에 보건의료전문직 간 공동 교육프로그램은 7건이었다. 연구결과 : 문헌검토 결과, 교과과정 내 환자안전 교육방법은 강의, 소그룹토의, 역할극, 시뮬레이션, 문제기반학습 등 다양함을 알 수 있었으며, 교육내용도 환자안전에 대한 지식, 근본오류분석, 환자안전 사례, 팀협력, 의사소통 등 각 실시기관별로 차이가 있었다. 교육에 대한 평가는 주로 교육프로그램 실시 전과 후에 설문조사를 실시하였으며, 대부분 교육 후 학생들의 환자안전에 대한 지식, 태도 등이 향상되었음을 보고하였다. 결론 : 국내 보건의료 관련 학과의 환자안전 교육 과정 운영을 위해 우선적으로 실시 현황에 관한 조사가 필요하다. 다음으로 다학제적 접근으로 전공별 특성을 고려한 효과적인 방법, 필수적 교육 내용, 평가 방법 등을 포함하는 체계적인 환자안전 교육과정 개발이 필요하다.

Objective : It is essential for students in the health care professional discipline to get enough education on patient safety regarding its concept, knowledge, and skills, as they are soon to work with patients upon completing graduation. We sought to systematically review the existing literature on patient safety programs in undergraduate and pre-registration courses, and also to provide evidence for future direction in developing school based curricula for health care professionals in South Korea. Methods : Various online databases were systematically reviewed from January 2001 to April 2016 which included 6 international DB sources (Ovid-Medline, Ovid-EMBASE, PubMed, Cochrane, ERIC, and Academic Search Premier) and 5 Korean DB sources (KoreaMed, KMbase, KISS, RISS, KisTi), with keywords of “patient safety” AND “educational, medical” or “educational, nursing” or “educational, dental” or “educational, pharmacy” AND “curriculum management”. For review, 25 papers were finally selected from the initial group of 12,561. Among the final 25 papers selected, 10 were from medical education, 7 were from the nursing area, 1 was from pharmacy education, and the remaining 7 papers were interdisciplinary. Results : We categorized the patient safety programs into methods, contents, and evaluation. Methods varied including lectures, small group discussions, role plays, simulations, and problem based learning(PBL). Contents were also varied including knowledge, medical error theory, root cause analysis, case studies, collaboration, and communication, etc. Evaluation was usually conducted by pre-post surveys, in which the improvement in knowledge and attitude of students on patient safety issues through the education was revealed. Conclusion : Our review suggests that we should identify the current status of patient safety courses and develop a national framework for undergraduate/pre-registration programs in South Korea, especially through an inter-professional team work approach.

#Patient safety #Healthcare professions #Curriculum

참고문헌 (38)

참고문헌 신청

김미란 / 2011 / 환자안전(patient safety) 개념분석 / Journal of Korean Academy of Nursing 41(1):1~8

Institute of Medicine / 2000 / To err is human: building a safer health system / National Academy Press

Jung MY / 2010 / Trend associated with legislation of Korea Medical Dispute Meditation Law / Consum Policy Trend (9):1~14

Leape LL / 2002 / What practices will most improve safety? Evidence-based medicine meets patient safety / JAMA 288(4):501~507

Kiersma ME / 2011 / Patient safety instruction in US health professions education / Am J Pharm Educ 75(8)

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

천희란

소속기관 중원대학교

주요연구분야 의약학 > 기초의학 > 예방의학·직업환경의학 TOP 0.5% 의약학 > 임상의학 > 가정의학

논문수 15 이용수 5,597

신은희

소속기관 상지대학교

주요연구분야 의약학 > 기초의학 > 예방의학·직업환경의학

논문수 1 이용수 15

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (38)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)