캄보디아 다문화가정 부모의 캄보디아어 교육에 대한 사례 연구

홍용희; 오지영

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 홍용희 (이화여자대학교) 오지영 (이화여자대학교)

저널정보: 한국다문화교육학회 다문화교육연구 다문화교육연구 제10권 제4호

발행연도: 2017.1

수록면: 85 - 126 (42page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 캄보디아 다문화가정 부모들이 생각하는 캄보디아어 교육 목적, 교육 방법, 어려움을 살펴봄으로써 캄보디아어 교육 지원 방안 마련에 필요한 기초자료 제공에 목적이 있다. 이를 위해 캄보디아 다문화가정 부모 11명, 결혼이민여성 관련 업무에 종사중인 활동가 3명을 면담하고 분석했다. 연구결과 캄보디아 다문화가정 부모의 캄보디아어 교육 목적은 첫째, 가족 내 유대감 형성을 위한 의사소통 능력 증진, 둘째, 자녀의 안정된 생활을 위한 직업 역량 강화, 셋째, 캄보디아 발전에 기여할 수 있는 역량 강화, 넷째, 자녀의 행복한 삶을 위한 건전한 정체성 형성으로 나타났다. 캄보디아어 교육 방법은 첫째, 일상생활에서 엄마가 캄보디아어와 한국어를 동시에 사용하기, 둘째, 자녀가 캄보디아어를 궁금해 할 때 알려주기, 셋째, 캄보디아어에 대한 흥미를 유발해 동기 부여하기, 넷째, 어릴 때 캄보디아어로 양육하기, 다섯째, 캄보디아어를 사용해야 하는 상황 제공하기로 나타났다. 캄보디아 교육과 관련한 어려움은 첫째, 한국어 습득이 중시되는 가족 및 사회 분위기, 둘째, 캄보디아어 교육기관 부재 및 교재 부족, 셋째, 캄보디아어의 복잡한 자모음 체계 때문인 것으로 나타났다. 본 연구결과는 캄보디아 다문화가정 자녀들이 엄마 및 외가가족들과 의사소통하고, 다문화적 자산에 자부심을 가지고 모국어를 학습하며, 미래사회 인재로 성장하게 하기 위해서는 부모와 가족에게 모국어교육의 중요성을 교육하는 한편 영유아용 캄보디아어 교육 프로그램 개발과 자료 보급에 국가적 지원이 시급함을 시사한다.

The aim of this study is to provide the basic data required to support the teaching of the Cambodian language to the children in Cambodian multicultural families. This study focused on 11 parents in 6 Cambodian multicultural families and 3 social workers for the multicultural families through interviews and analysis. The purposes of the teaching of the Cambodian language by parents are as follows: promoting the communication skills for family ties, strengthening the vocational capacity for stable life of children, empowering the capabilities that contribute to the development of Cambodia, and forming the healthy identities for the happy life of the child. The method of teaching the Cambodian language to the children are as follows: simultaneous use of both Cambodian and Korean in the home, teaching the Cambodian language to children when they want to know it, motivating children’s interest of Cambodian language, raising the children using only Cambodian, and providing the children with situations where the Cambodian language should be used. The reasons why the parents feel difficult to teach the Cambodian language to their children are as follows. First, the family and social atmosphere that emphasizes Korean language acquisition. Second, there is no educational institute and suitable textbooks for the Cambodian language education. Third, the complex structure of the Cambodian language in terms of its consonant and vowel systems. The research results show that there is a need to explain the importance of teaching the Cambodian language to the parents and family members and that the Government needs to support them through the development and distribution of educational programs in order to help the children learn how to communicate with their relatives in Cambodia, take pride in their multicultural heritage, and grow to be talented members of global society in the future.

#children of Cambodian multicultural Families #the purposes of teaching #the methods of teaching #and the difficulties of teaching of the Cambodian language by parents

참고문헌 (62)

참고문헌 신청

강현석 / 2014 / 사회언어학: 언어와 사회, 그리고 문화 / 글로벌콘텐츠

강현자 / 2010 / 여성 결혼이민자의 의사소통 방식 연구 : 구어 자유 담화 자료를 바탕으로

고은 / 2010 / 다문화가정 아동의 언어교육지원 체계 구축을 위한 모형제안 / 교육의 이론과 실천 15(2):1~24

권순희 / 2009 / 이중언어교육의 필요성과 정책 제안 / 국어교육학연구 (34):57~115

김대희 / 2012 / 언어 이데올로기와 계승어 교육에 대한 고찰 / 국어교육학연구 (43):35~59

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

홍용희

소속기관 이화여자대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 5%

논문수 35 이용수 7,237

오지영

소속기관 오산대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 4 이용수 128

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (62)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)