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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서덕희 (조선대학교) 최현애 (조선대학교)
저널정보
한국다문화교육학회 다문화교육연구 다문화교육연구 제10권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
101 - 140 (40page)

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이 연구는 국제결혼가정 유아들에 대한 선행연구들이 맥락과 무관한 획일적 연구결과들을 일반화하는 데 대하여 비판하면서 농촌 국제결혼가정 유아들의 어린이집 생활의 다양성을 보여주고 그 다양성을 배태하는 맥락들을 이해하는 것을 목표로 하였다. 이를 위해 일반 유아들에 비해 가정의 구조나 사회경제적 배경이 더 열악함에도 불구하고 그들 못지않게 생활하고 있는 어린이집을 연구현장으로 삼아 질적 사례연구를 수행하였다. 연구 결과 기존의 선행연구 결과와 달리 농촌 국제결혼가정 유아들은 학습이나 또래관계, 그리고 교사와의 관계에서 모두 적극적이고 주도적이고 거리낌 없이 생활하고 있음을 생생하게 확인할 수 있었고 이러한 생활이 가능한 맥락을 교사와 기관, 그리고 지역사회에서 찾았다. 이 연구는 이러한 맥락적 이해를 통해 국제결혼가정 유아에 대한 기존 연구와 편견들이 가진 한계와 문제점을 지적함과 동시에 국제결혼가정 유아에 대한 편견을 해체하고 올바르게 이해할 뿐만 아니라 그들의 올바른 교육적 성장을 위해 교사는 물론 교육기관 그리고 지역사회까지 중요한 환경으로 작동한다는 것을 인지하고 교육적 실천에 있어서도 체계적 접근이 필요하다는 점을 강조하였다.
#immigrant women's children #day care center #qualitative case study #contextual understanding #rural area.

목차

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강영안 / 2005 / 타인의 얼굴 / 문학과 지성사 google schola 구수연 / 2007 / 어린이집 생활을 통해 본여성 결혼이민자 자녀와 가정에 대한 이해 / 열린유아교육연구 12(5):95~124 dbpia 구수연 / 2010 / 다문화 현장이 갖는 딜레마－유아교육기관을 중심으로－ / 다문화콘텐츠연구 3:65~93 dbpia 구효진 / 2012 / 농어촌 다문화가정 유아와 일반가정 유아의 언어 및 인지발달에 관한 연구 / 유아교육연구 32(4):115~136 dbpia 김경숙 / 2008 / 교사를 통해 본 다문화 가정 유아들의 행동특성과 이들을 위한교수활동에 대한 질적 연구 / 유아특수교육연구 8(1):1~24 dbpia

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