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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장진아 (청주대학교) 황혜원 (청주대학교)
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제20권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
21 - 47 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 발달장애 아동 아버지의 양육참여의 경향과 관련 변인들을 규명하기 위하여 아버지의 양육참여와 긍정적 의미부여 및 사회적 지지의 관계를 살펴보고자 하였다. 조사대상은 청주지역 H 특수학교 초, 중, 고, 전공과에 재학 중인 지적장애와 자폐성 장애로 진단받은 발달장애 아동을 둔 아버지 165명을 대상으로 설문조사하였다. 연구결과 장애아동 아버지의 연령, 교육수준, 종교에 따라 양육참여 활동에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 장애아동 아버지의 긍정적 의미부여와 사회적 지지는 양육참여에 유의한 영향력을 미치고 있는 것으로 조사되었다. 구체적으로 장애아동의 성별, 아버지의 교육, 가족소득, 긍정적 의미부여, 사회적지지 제공자 수와 사회복지관의 지지가 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 장애아동 아버지의 양육참여를 높이기 위하여 개인적으로는 긍정적 의미부여를 할 수 있도록 돕고, 적절한 사회적 지지를 제공받을 수 있도록 하여야함을 시사한다.

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