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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
甲斐雄一郎 (筑波大学) 이현진 (상명대학교)
저널정보
한국일본학회 일본학보 일본학보 제117호
발행연도
2018.1
수록면
159 - 182 (24page)

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근대 일본 교과서 검정시기에 편집･발행된　『尋常小学読本(신정소학독본)』, 『高等小学読本(고등소학독본)』은 한국 개화기에 학부가 편찬하고 발행한  『신정심상소학』과  『국민소학독본』의 저본이다.  이에 본 연구에서는 한국 개화기 교과서의 특징을 밝히기 위한 기초연구로 『尋常小学読本』과 『高等小学読本』의 역사적, 시대적 위상에 대해 검토하였다. 이 두 교과서는 1886년 ‘제1차 소학교령’하에서 편집되었는데, ‘독서과’의 교육내용은 ‘지리, 역사, 이과 사항’라고만 규정되어 있어, 독립 교과인 지리, 역사, 이과와의 관련 등 구체적 내용 구성은 교과서 편집자에게 맡겨졌다. 이후 1891년 ‘제2차 소학교령’의 ‘소학교 교칙대강’은 ‘독서과’의 제재를 ‘수신, 지리, 역사, 이과, 그 외 일상생활에서 빼 놓을 수 없고 흥미로운 것’이라 서술하고 있는데, 이 배경에는 『尋常小学読本』과 『高等小学読本』의 완성이 있었다. 이들 교과서의 제재선택에 관한 방침을 ‘소학교 교칙대강’이 추인한 것이다. 또한 이 규정은 1900년 ‘국어과’ 성립 시에도 거의 바뀌지 않고, 1941년 국민학교령 및 국민학교령 시행규칙 제정 때까지 유지되었다. 즉, 제1차 소학교령 하에서 편집되고 발행된 『尋常小学読本』과 『高等小学読本』이 일본 국어과의 기틀을 완성한 것이라 할 수 있다. 한편, 이 두 교과서를 포함한 일본 검정교과서와 한국의 『신정심상소학』, 『국민소학독본』의 관련성에 관해서도 검토한 결과, 지리입문･지리일반, 외국지리, 외국역사, 그리고 이과적인 제재에 일본 검정교과서를 다수 참조로 한 예를 확인하였으며, 특히 『신정심상소학』의 경우, 『尋常小学読本』뿐 아니라 다른 검정교과서와의 관련 제재를 다수 확인할 수 있었다.
#Jinjoshogakudokuhon #Kotosyogakudokuhon #Sinjungsimsangsohak #Gukminsohakdokbon #Textbooks published in the Enlightenment Period

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