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후쿠시마 원전 사고로 본 동아시아 원자력안전 국제협력 개선방안에 관한 연구 : 후쿠시마 원전사고 이후 한 · 중 · 일을 중심으로
일본문화연구
2018 .04
후쿠시마 원전 오염수 해양 방류 영향 및 한국의 대응 방안
일본문화연구
2024 .01
문학교육을 통한 비판적 사고의 재구조화 연구
국어문학
2016 .07
福島第一原発事故への責任=応答可能性— 生業訴訟最高裁判決と東電株主代表訴訟東京地裁判決をめぐって —
일본학보
2022 .11
지구적으로 행동하고 지역적으로 사고하라!
자음과모음
2017 .12
공간적 사고에서 시간적 사고로의 전환 : 베르그손과 왕양명의 사상을 중심으로
한국수사학회 학술대회
2016 .11
[건축] 전 지구적으로 사고하고 지역적으로 행동하라
황해문화
2017 .03
탐구공동체를 통한 다차원적 사고력 함양 교육 모델: 강원대학교 창의·비판적 사고 수업 사례를 중심으로
인문과 예술
2019 .01
퍼실리테이터의 역량 강화를 위한 비판적 사고의 기술과 성향에 관한 연구
철학연구
2024 .08
L. S. 비고츠키의 언어개념 : 언어와 사고의 관계 문제를 중심으로
철학연구
2015 .03
공자와 묵자 사상의 동이점(同異點) 고찰과 도덕교육적 시사점 연구 ? 겸애(兼愛), 상현(尙賢), 귀의(貴義)를 중심으로 ?
동양철학연구
2021 .01
쓰기의 융·복합적 특성 : 관계적 사고의 활성화를 중심으로
국어문학
2016 .07
명상 체험에 관한 자문화기술지: 통합적 사고 체득을 중심으로
仙道文化
2022 .08
모병제가 사고를 막아준다고?
제3시대
2016 .09
사고와 재난의 근대성 1 : 해상교통
문화과학
2016 .03
선박의 해양사고 원인분석 및 해양사고 예방에 관한 연구
해항도시문화교섭학
2021 .10
해양사고 인적요인의 데이터 마이닝 분석에 관한 연구 : 인적요인 분석 중심
해항도시문화교섭학
2023 .04
비판적 사고 기반 철학상담: LBT를 넘어서
인문과학연구
2019 .06
프레게의 사고행위 개념과 고전적 반심리주의
인문과학
2023 .04
역사적 사고는 어떻게 함양해야 할까? – 미국 교육과정 자료의 역사적 사고 교수・학습 설계 분석 –
역사교육연구
2024 .07
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