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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽면선 (대전대학교)
저널정보
한국현대언어학회 언어연구 언어연구 제33권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 26 (26page)

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This study aims to explore the effect of extracurricular English programmes in university education, focusing on one-on-one based instructors’ classes. The programme was designed to help university students improve their English reading and writing skills, including English grammar, through an extracurricular programme taught by Korean instructors for an eight-week period. Surveys were conducted before and after the programme. The participants’ English competence was measured by tests prior to and at the end of the programme. The results show that one-on-one based extracurricular English lessons are highly preferred by the students and help students achieve better English reading and writing skills. These lessons also help students gain confidence and motivation to study English. The study suggests the need for conducting extracurricular programmes at university to help students with their regular courses, as well as the need to include a variety of courses in the schedule to complement the program.

목차

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강정혜 / 2013 / 대학생을 위한 관리형 집중 영어 프로그램의 만족도와 효과 / 영어영문학21 26(4):249~266 dbpia 권선희 / 2012 / 대학 교양영어 프로그램 개선 방안 연구: 교육과정 구성 및 학습자 인식도 분석을 중심으로 / 영어어문교육 18(4):211~235 google schola 김영숙 / 2009 / 대학 교양영어 수준별 수업에 대한 학습자와 교수자의 인식에 관한 연구 / 영어교육 64(4):337~368 google schola 김우형 / 2011 / 단기 영어몰입교육 프로그램 사례 연구 / 영어영문학연구 37(1):225~244 dbpia 김현옥 / 2010 / 대학 교양영어 수준별 프로그램 운영방안 / 영어교육연구 22(4):75~101 google schola

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