메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한진수 (경인교육대학교)
저널정보
한국경제교육학회 경제교육연구 경제교육연구 제25권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
1 - 30 (30page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
미국 CEE가 개발한 금융 이해력 측정 도구(BFT)를 이용하여 조사한 결과, 한국 초등학생의 금융 이해력 수준은 100점 만점에 평균 66점이었으며 51점의 미국 초등학생보다 높았다. 한국 초등학생의 금융 이해력 수준에서 성별 차이는 없었으며, 교육과정 상 사회 과목을 통해서 5학년 때 경제나 금융 내용을 학습한 이후 더 이상 학습할 기회가 없는 6학년 학생은 1년 동안 금융 이해력 수준의 향상을 보여주지 못했다. 공부 성적, 사회 과목에 대한 선호도, 돈에 대한 지식이 필요하다는 생각, 돈이 중요하다고 생각하는 태도가 금융 이해력에 유의미하고 긍정적인 영향을 주는 것으로 추정되었다. 한국 초등학생은 이자의 원리와 기회비용 개념에 대한 이해도가 가장 낮았으며, 욕구 충족의 방법과 재화 개념, 기회비용에 대한 이해도는 미국 초등학생보다도 낮았다. 이와 달리 학교에서 학습한 이윤, 예산, 비용과 편익 비교에 대해서는 한국 초등학생의 이해도가 훨씬 높았다. 이와 같은 결과로부터 학교에서 금융교육을 강화한다면 한국 초등학생의 금융 이해력 수준이 더욱 높아질 것이라는 주장에 대한 객관적 근거를 확인할 수 있었다. 마지막으로 금융교육 효과의 지속 및 강화를 위해서 매 학년마다 학생에게 교육 기회를 제공하는 것이 바람직하며, 기회비용이나 재화처럼 핵심적인 경제 용어는 초등학교 수준에서부터 교과서를 통해 정식으로 소개할 필요가 있다는 제언을 덧붙인다.
#Financial literacy #Financial education #Elementary school students #BFT #Opportunity cost #Interest

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
금융감독원 / 2005 / 초등학생 금융이해력 측정결과, 정례 브리핑 자료(10. 25.) google schola 금융감독원 / 2006 / 고등학생 금융이해력 측정결과, 정례 브리핑 자료(10. 30.) google schola 금융감독원 / 2009 / 2009년 고등학생 금융이해력 지수 측정결과, 보도 자료(9. 28.) google schola 금융감독원ㆍ한국은행 / 2017 / 2016 전국민 금융이해력 조사 결과, 보도 자료(1. 23.) google schola 김미리 / 2011 / 대학생 소비자의 금융 이해력 및 금융소비자교육 요구도 분석 / 한국가정관리학회지 29(4):109~123 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0