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자료유형
학술저널
저자정보
Renée M. Hakim (Department of Physical Therapy University of Scranton) Michael D. Ross (Department of Physical Therapy Daemen College) Wendy Runco (Department of Physical Therapy St. Joseph’s Center) Michael T. Kane (Department of Physical Therapy St. Joseph’s Center)
저널정보
한국운동재활학회 Journal of exercise rehabilitation Journal of exercise rehabilitation Vol.13 No.1
발행연도
2017.1
수록면
89 - 94 (6page)

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The purpose of this study was to investigate the impact of a communi-ty-based aquatic exercise program on physical performance among adults with mild to moderate intellectual disability (ID). Twenty-two community-dwelling adults with mild to moderate ID volunteered to participate in this study. Participants completed an 8-week aquatic ex-ercise program (2 days/wk, 1 hr/session). Measures of physical perfor-mance, which were assessed prior to and following the completion of the aquatic exercise program, included the timed-up-and-go test, 6-min walk test, 30-sec chair stand test, 10-m timed walk test, hand grip strength, and the static plank test. When comparing participants’ mea-sures of physical performance prior to and following the 8-week aquat-ic exercise program, improvements were seen in all measures, but the change in scores for the 6-min walk test, 30-sec chair stand test, and the static plank test achieved statistical significance (P<0.05). An 8-week group aquatic exercise program for adults with ID may promote improvements in endurance and balance/mobility.

목차

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참고문헌 (21)

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Albert PT / 2010 / Alternative exercise may be attractive to more individuals / Home Health Care Manag Pract 22:301~304 google schola American Association of Intellectual and Developmental Disabilities / Definition of intellectual disability google schola Bandura A / 1986 / Social foundations of thought and action: a social cognitive theory / Prentice Hall google schola Bartlo P / 2011 / Physical activity benefits and needs in adults with intellectual disabilities: systematic review of the literature / Am J Intellect Dev Disabil 116:220~232 google schola Barwick RB / 2012 / Physical capacity and functional abilities improve in young adults with intellectual disabilities after functional training / J Strength Cond Res 26:1638~1643 google schola

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