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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지예 (한국학중앙연구원)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제45권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
45 - 65 (21page)

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본 연구는 국악교육 연구논문의 내용을 분석하여 연구의 동향을 파악하고, 이를 바탕으로 앞으로 우리나라 국악교육연구의 방향성을 재고해보는 데 목적이 있다. 연구는 최근 10년간(2005～2014년) 국내 학술지에 수록된 국악교육관련 논문을 대상으로 실시하였다. 이 논문들을 유치원, 초등학교, 초중학교, 초중고, 중학교, 중고등학교, 기타의 7개 영역의 학교급별 측면에서 살펴보고, 교육사, 교육철학․심리, 교육과정, 교과내용, 지도방안, 평가, 현황․인식, 정책, 기타의 9개의 연구영역으로 나누어 분석하였다. 연구결과, 최근 우리나라 국악교육 연구는 일반국악교육에 관한 논문을 비롯하여 초등학교에 관한 논문과 지도방안에 관한 논문이 주를 이루고 있다. 유치원에 관한 논문은 유아의 창의성 발달에 관한 연구를 비롯하여 주로 전래동요를 활용한 논문이 주로 이루어졌다. 초등학교에 관한 논문은 지도방안에 관한 논문이 가장 많았고, 그 중에서도 민요지도에 관한 논문이 가장 많았다. 초중학교에서는 교과내용에 관한 논문이 가장 많은 비율을 차지하지만, 비교적 다양한 연구경향을 보였고, 초중고에서는 국악교육 교수법과 같은 지도방안에 관한 논문과 제재곡과 관련된 교과내용이 이루어졌다. 중학교, 중고등학교에서는 가창영역에 관한 지도방안 논문이 많았으며, 중학교에서는 제재곡에 관한 내용 분석, 중고등학교에서는 제재곡의 개념, 형식에 관한 교과내용에 관한 연구가 이루어졌다.
#Korean traditional music education society #tendency in research of Korean traditional music education

목차

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참고문헌 (29)

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김연희 / 2003 / 교육연구방법 / 동문사 google schola 권덕원 / 2004 / 학교 음악 교육: 50년의 회고와 전망 / 음악교육연구 (27):27~63 dbpia 권덕원 / 2005 / 음악교육의 기초 / 교육과학사 google schola 민경훈 / 2010 / 음악교육학총론 / 학지사 google schola 박이숙 / 2013 / 중등학교 국악교육 관련 석사학위논문의 동향 분석 : 2008-2012 dbpia

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