The Effect of Mothers' Verbal Control Modes and Empathy On 5-year-old Children's Social Competence

변연화; 황성온

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자료유형: 학술저널

저자정보: 변연화 (인천대학교) 황성온 (인천대학교)

저널정보: 아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제7권 제2호

발행연도: 2021.1

수록면: 45 - 54 (10page)

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The purpose of this study is to determine the impact of mother verbal control modes and empathy on social competence of 5-year-old children. The survey was conducted on mothers and teachers of 202 5-year-old children attending kindergartens and daycare centers in Incheon city who were chosen convenience sampling. The collected data were analyzed using the program SPSS 24.0. Cronbach's α coefficient was estimated for the reliability of the instruments and pearson's correlation analysis was carried out to determine the correlation between research variables. Lastly, multiple regression analysis was performed to find out the relative influence of the mothers' verbal control modes and empathy on the social competence of young children. The results of this study can be summarized as follows. First, a positive correlation was found between mothers' verbal control modes, empathy, and social competence of young children. Second, the relative impact of mothers' personality control mode among verbal control modes variable and mothers' emotional empathy of empathy variable on young children's social competence had meaningful explanatory power. Both the mothers' personality control mode and mothers' emotional empathy variables were also found to have the similar relative influence on young children's social competence. These results suggest that mothers' personality control mode and emotional empathy can be important factors for young children's social competence.

#The Verbal Control Modes #Empathy #Social Competence #Young Children

참고문헌 (36)

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K. K. Jin / 2014 / A Study on Changes in Social Competence of Children in Forest Play Groups

W. H. So / 2018 / The Factors that Affect Adolescents’ Language Use on Social Media and Their Influence on Ethics Education and Its Perceived Usefulness / Asia-Pacific Journal of Educational Management Research 3(1):65~72

이혜원 / 2006 / 교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구 / 유아교육연구 26(2):69~92

이순원 / 2012 / 어머니의 언어통제 유형과 유아의 정서조절 능력이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향 / 미래유아교육학회지 19(1):283~305

S. I. Lee / 2018 / A Study on Factors of Adolescents’ Peer Attachment / Asia-pacific Journal of Psychology and Counseling 2(2):51~56

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