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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임혜미 (중앙대학교) 김태영 (중앙대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제40권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
89 - 111 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

한국 대학교 원어민 강사들의 영어 교수 탈동기 요인
임혜미 ,  김태영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020.01 학술저널

2019

대학교 원어민 강사들의 영어 교수 동기 및 탈동기 요인
임혜미 교육학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 우리나라 대학에 근무하는 원어민 영어 강사들의 탈동기 요인에 대해 이들의 성별, 대학 전공, 학위, 교수경력에 따라 분석하였다. 4년제 대학에 재직중인 총 122명의 원어민 영어 강사들의 자료가 분석되었는데, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별 분석 결과 남성 강사보다 여성 강사들이 더 높은 수준의 스트레스를 겪는 것으로 나타났다. 둘째, 대학 전공에 따라서는 예술 관련 전공자들이 탈동기 스트레스 구인 중 과중한 업무 구인에서 타 전공보다 높은 수준의 탈동기를 나타냈다. 셋째, 학위에 따라서는 학생들과의 관계 구인에 있어서 박사 학위 소지 원어민 영어 교사들이 더 높은 수준의 탈동기를 나타냈다. 학사 학위 소지 영어 원어민 강사들은 지식의 부족 구인에서 높은 탈동기를 나타냈다. 그리고, 교수경력에 따른 분석 결과 1-2년의 교습 경력을 지닌 영어 강사들이 과중한 업무와 지식의 부족 구인에서 높은 스트레스 수준을 나타냈다. 본 연구의 결과는 원어민 강사 채용 과정에서 더욱 체계적인 채용 절차가 필요하다는 것을 시사한다. 또한 영어 혹은 교육학을 전공한 원어민 영어 강사를 채용할 필요 역시 존재한다.
#대학교 원어민 강사 #교수 탈동기 #스트레스 #자율성 부족 #불충분한 자기효능감

목차

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참고문헌 (43)

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민찬규 / 2014 / 초·중등영어교사 양성기관의 원어민 강사 활용 정책에 대한 효과성 분석을 위한 평가 지표 설정의 방향 / 한국초등교육 25(3):93~110 dbpia 교육부 / 교대와 사대 원어민 영어강사 질 관리를 위한 연수프로그램 개발 정책연구 제안서 google schola 권보영 / 2013 / 영어교사의 교직 선택 동기 및 효능감 수준 분석: 국어 및 수학교사와의 비교를 중심으로 / 홀리스틱융합교육연구 17(1):1~24 dbpia 김남희 / 2012 / 영어로 진행하는 영어수업과 원어민 교사와의 협동수업에 관한 중등교사들의 인식조사 / 중등교육연구 60(4):1275~1300 dbpia 김혜영 / 2011 / 원어민 영어보조교사의 자질과 자격에 관한 연구 google schola

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