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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이선중 (한남대학교) 윤지원 (창신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
1,839 - 1,848 (10page)

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외국인 유학생을 위한 교양학위 개발 연구-한국학 교육과정을 중심으로-이 선 중*ㆍ윤 지 원** 요약: 본 연구는 외국인 유학생을 위한 교양학위 과정으로 ‘한국학 교육과정’을 제안하는 데 목적이 있다. 이에 본고는 유학생을 위한 교양학위 개발에 대해 제안하고자 교양학위의 운영 현황을 조사하고, 유학생을 위한 교양 교육의 체제를 분석하였다. 그리고 외국인 유학생을 위한 교양학위로서 ‘한국학 교육과정’을 제시하였다. 이는 학령인구 절벽 시대에 한국 사회가 다문화 사회로서 더욱 성숙하고 진일보한 사회로 거듭나는 데 있어 대학이 해야 하는 역할과 방향성 제시에 도움이 될 수 있을 것이다. 본 연구의 내용이 캠퍼스의 국제화에서 나아가 지역과 국가의 국제화를 견인하는 데 하나의 방향성을 제시하는 밑거름이 되기를 기대한다. 핵심어: 교양학위, 외국인 유학생, 교양 교육, 한국학 교육과정, 국제화 □ 접수일: 2021년 3월 28일, 수정일: 2021년 4월 17일, 게재확정일: 2021년 4월 20일＊ 주저자, 한남대학교 교육대학원 강사(First Author, Lecturer, Hannam Univ., Email: sunjlee@kakao.com)** 교신저자, 창신대학교 한국어교육과 조교수(Corresponding Author, Professor, Changshin Univ., Email: jwyoon@cs.ac.kr)
#핵심어: 교양학위 #외국인 유학생 #교양 교육 #한국학 교육과정 #국제화

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