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영아교사의 소명의식과 직무역량과의 관계에서 그릿의 매개효과
인문사회 21
2021 .08
영유아교사의 그릿, 정서적 지원, 교사전문성 간의 구조적 관계
유아교육연구
2021 .09
초등교사가 지각한 학교조직 환경, 그릿과 핵심역량과의 구조적 관계
교사교육연구
2019 .01
영유아교사의 인성, 그릿, 창의성 간의 구조적 관계: 그릿의 매개효과를 중심으로
한국보육학회지
2020 .09
보육교사의 교사효능감이 그릿의 매개효과를 중심으로 직무스트레스에 미치는 영향
열린유아교육연구
2019 .12
보육교사의 놀이신념이 교사역량에 미치는 영향: 그릿의 매개효과
인문사회 21
2022 .12
보육교사의 그릿 군집유형에 따른 직무만족도와 조직몰입의 차이
한국영유아보육학
2020 .03
유아교사의 교사효능감과 교사-유아 상호작용의 관계에서 그릿의 매개효과
인문사회 21
2021 .12
유아교사전문성이 조직몰입에 미치는 영향: 그릿의 매개효과
인문사회 21
2022 .08
보육교사의 직무만족도, 교사효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향*
인문사회 21
2021 .01
영유아 정신건강 증진을 위한 보육교사 교육프로그램 개발 및 효과검증
유아교육연구
2016 .01
유아교사의 소명의식과 직무만족도와의 관계에서 그릿의 매개효과
어린이미디어연구
2020 .09
교사의 자기결정성과 영유아 자율성지지 간의 관계
열린유아교육연구
2023 .06
유아교사가 인식한 사회적 지지가 그릿에 미치는 영향: 교사의 개인적 배경 변인과 하위변인을 중심으로
홀리스틱융합교육연구
2022 .12
특수교사의 직무스트레스가 삶의 질에 미치는 영향: 그릿(Grit)의 매개효과를 중심으로
특수아동교육연구
2021 .09
영유아 권리존중 교육을 통한 보육교사의 갈등과 성찰 및 인식 변화
열린유아교육연구
2018 .12
영유아 교사의 공감 능력이 역할수행에 미치는 영향 :교사-영유아 상호작용의 매개효과*
유아교육연구
2022 .09
영유아 교사의 미디어 영향과 미디어 교육에 대한 인식
교원교육
2024 .03
유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서 교사효능감과 교사협력의 이중매개효과
어린이미디어연구
2022 .09
은유를 통해 본 영유아 교사의 놀이에 대한 인식
어린이미디어연구
2017 .09
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