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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이재은 (경인여자대학교) 오세경 (광주보건대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제6호
발행연도
2020.1
수록면
255 - 268 (14page)

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본 연구는 4차 산업혁명과 연관된 교육 관련 학술 논문의 동향을 분석하고 미래교육이 나아갈 바를 모색하는 것이다. 이를 위해 학술 논문 364편을 수집하였다. 수집된 자료는 R 프로그램을 이용한 텍스트 마이닝 방법을 활용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 키워드 빈도분석 결과, 변화, 기술, 사회, 방향, 대학 등의 키워드가 높게 산출되었다. 둘째, 토픽 모델링 결과, 프로그램, 모형, 교수법 등과 같은 교육의 실제, 인공지능, 코딩 등과 같은 기술적 관점, 시대, 세계, 평생, 미래사회 등의 통합적 관점에 대한 주제 등 4가지 주제로 분류되었다. 셋째, 최다빈출어 간의 연관분석 결과, 기술, 변화, 방향, 목적 등의 키워드가 중심에 위치하여 있었지만 명확하게 군집을 이루지 않았다. 본 연구에서 도출된 결과는 4차 산업혁명 시대에 유연하게 대처할 수 있는 적합한 인재 양성을 위한 교육의 방향을 제시하는 데에 기여할 것이다.
#4차 산업혁명 기반 교육 #텍스트 마이닝 #토픽모델링 #연관분석기법 #네트워크분석

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