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비대면 수업에 대한 대학생들의 주관적 인식 유형: Q방법론 적용
한국사회학회 사회학대회 논문집
2020 .12
대학생이 인식한 ‘좋은 어머니’에 관한 주관성 연구
학부모연구
2021 .01
대학생이 인식하는 직장에서의 워라밸에 관한 주관성 연구
한국청소년연구
2021 .08
대학생의 통일 인식에 대한 주관성연구
사회과학연구
2017 .10
사회복지학 전공 학생들의 웰다잉에 관한 주관적 인식 연구
인문사회 21
2017 .01
좋은 수업에 대한 관광전공 대학생의 주관적 인식 유형 분석: Q방법 적용
관광학연구
2022 .06
역량기반 교양교육의 학습자 중심 수업에 관한 대학생의 주관성 연구
교육발전
2023 .02
새로운 인간
현장과광장
2019 .11
인간과 일
포브스 코리아
2023 .07
지역 대학 축제의 개선방향 : Q방법론을 통해 나타난지역축제에 대한 주관적 인식 분석
한국소통학보
2018 .02
직업에 대한 대학생의 인식 분석: Q 방법론을 중심으로
직업교육연구
2016 .01
좋은 컴퓨터 수업에 대한 대학생들의 인식 유형 분석
정보교육학회논문지
2020 .01
미술치료 교양과목을 수강한 대학생의 주관적 인식 연구
예술심리치료연구
2024 .06
다문화사회에서 인간다움과 나다움 - 보편성과 개별성 논쟁을 중심으로
교육사상연구
2018 .01
대학생이 지각한 부모-자녀 간 의사소통수준과정서지능이 주관적 행복감에 미치는 영향
발달지원연구
2017 .01
우리사회, 당신은 어떤 변화를 원하는가? : 주관성 연구를 활용하여
기업경영리뷰
2020 .01
감염병 위기 상황에 대한 항공서비스 전공 대학생의 주관적 인식 유형 분석: Q-방법론적 접근
호텔관광연구
2023 .07
대학생의 자아존중감이 주관적 건강에 미치는 영향: 우울의 매개효과
인문사회 21
2023 .04
비수도권 사립대학생의 대학몰입 요인 인식유형과 유형별 특성
인문사회 21
2022 .12
간호대학생의 주관적 행복감에 관한 연구
인문사회 21
2020 .01
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