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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주소희 (한국침례신학대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
1,337 - 1,348 (12page)

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본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동을 대상으로 차별피해의 문제가 차별가해에 주는 영향에서 인권정보교육의 조절효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 지역아동센터 아동 패널조사 3주기 자료 중 2기 패널자료를 사용하여 위계적 다중회귀분석방법을 통해 자료를 분석하였다. 연구결과, 차별피해를 경험한 아동일수록 공격성이 높을수록 차별가해 행동이 증가하였고, 인권정보교육을 받은 아동의 경우 차별가해 행동이 감소하는 것으로 나타났다. 그러나 차별피해와 차별가해와의 관계에서 인권정보교육의 조절효과는 유의미하지 않았다. 본 연구결과를 토대로 차별피해를 예방하기 위한 방안과 차별가해의 가능성을 감소시키기 위해 다양한 콘텐츠를 중심으로 인권정보교육을 강화하기 위한 개입전략을 제언하였고, 후속연구의 방향을 제시하였다.
#아동 #차별피해 #차별가해 #인권정보교육 #조절효과

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