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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 1,799 - 1,812 (14page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (19)
2018
2017
2016
한국의 대 중국 통일공공외교에 대한 연변조선족의 인식 연구
선봉규
평화학연구
2016.12
학술저널
중국조선족의 신 이주와 초국적 공동체 연구 : 베이징 왕징 지역을 중심으로
선봉규
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국내학술회의
2016.05
학술대회자료
중국 연변조선족의 한국 연계 활동과 정체성에 관한 연구
선봉규
한국동북아논총
2016.03
학술저널
한민족 디아스포라의 주류언어 사용 실태 연구: 중국조선족, 재일한인, 카자흐스탄 고려인을 중심으로
선봉규
인문사회 21
2016.01
학술저널
중국 연변조선족의 축제 콘텐츠와 정체성
선봉규
,
양명호
,
강통
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국제학술회의
2016.01
학술대회자료
2014
2013
중국 연변조선족의 문화변용전략 양상 연구: 연길시 거주 조선족을 대상으로
선봉규
,
김나경
평화학연구
2013.12
학술저널
동북아 코리안 디아스포라의 문화변용 연구 : 중국 조선족과 재일코리안을 중심으로
선봉규
,
이정인
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국내학술회의
2013.11
학술대회자료
정체성의 기제로서 중국 연변조선족의 9·3절 기념 축제 연구 : 역사, 구성, 역할을 중심으로
선봉규
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국내학술회의
2013.08
학술대회자료
디아스포라의 축제에 나타난 정체성 연구 : 중국 연변조선족의9·3절축제를 중심으로
선봉규
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국내학술회의
2013.05
학술대회자료
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이 연구의 목적은 중국 조선족학교의 조선어교사의 언어 사용 실태를 살펴보고, 조선족학교의 발전 과제를 제시하는데 있다. 이 연구에서는 연변 및 심양지역의 조선족학교에 재직하고 있는 조선어교사를 대상으로 설문조사를 실시하여 분석했다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 조선어교사들은 조선어뿐만 아니라 중국어도 잘해야 한다고 생각한다. 둘째, 조선어교사들은 조선족학생들이 조선족의 전통을 유지하고 역사와 문화를 이해하기 위해 조선어를 배워야한다고 생각한다. 셋째, 조선어교사들은 회의 및 일상생활에서 조선어를 많이 사용한 반면, 자녀들과 학생들은 중국어를 많이 사용하고 있다. 마지막으로, 조선어교사들은 조선어가 미래에 발전하기보다는 점차 사라질 것으로 생각한다.
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2018 .10
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중국 조선족 사범생 언어 사용 실태와 대안 연구
청람어문교육
2016 .01
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중국조선족 법조인 양성에 관한 고찰
법학연구
2021 .01
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중국 조선족 중학교 학생의 언어 사용에 대한생태 언어학적 요인 분석
새국어교육
2016 .06
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재중 동포 시(詩)에 나타난 언어학적 분석과 전쟁, 고국, 망향, 통일과 관련된 표현 연구
한국보훈논총
2021 .01
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중국인 한국어교원에 대한 이론적 고찰
한국어 교육
2016 .01
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한국 영화의 조선족 재현과 사회적 인식: 「청년경찰」과 「범죄도시」 사례
인문사회 21
2020 .01
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중국 연변조선족의 한국 연계 활동과 정체성에 관한 연구
한국동북아논총
2016 .03
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Mass Media and Transnational Community : The Sense of Belonging Beyond State Borders among Korean-Chinese in the Yanbian Korean-Chinese Autonomous Prefecture
디아스포라연구
2018 .06
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재한조선족 정체성에 대한 중국 요인 분석
한국동북아논총
2020 .12
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중국의 조선족과 그 문학 일고찰
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2016 .07
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중국 조선족 중학생의 자아정체성과 사회정체성의 관계 : 조선족학교 및 한족학교 소속 조선족 학생의 비교를 중심으로
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2017 .01
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