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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최희경 (경북대학교)
저널정보
한국스칸디나비아학회 스칸디나비아 연구 스칸디나비아 연구 제27호
발행연도
2021.1
수록면
41 - 94 (54page)

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본 연구는 노동시장 활성화의 주된 요인인 실용주의 교육의 특징과 운영 기제를 탐색한 것으로 덴마크의 적극적 노동시장정책(ALMP)을 사례로 분석했다. 유연안전성의 대표국인 덴마크는 구직자의 취업과 노동력의 원활한 이동에 전통적으로 사회보장제도의 지원을 중시했으나 최근 ALMP를 강조하고 있다. ALMP 프로그램에서는 교육과 훈련이 핵심인데 이 논문은 그 특징과 기제를 분석하여 결과를 모형으로 제시했다. 노동시장과 직접 연계되는 덴마크 직업교육훈련의 특징은 높은 현장성과 지역성이다. 덴마크는 북유럽에서 유일하게 도제식 전통을 교육제도로 보존하고 있고, 현장실무 비중이 직업교육훈련 프로그램의 50∼ 75%에 달한다. 또한 교육훈련 과정 전반에 노동조합과 사용자들이 공식적으로 참여하고 있다. 교육훈련의 기획과 실행에는 지역수요가 적극 반영되는데 지역별 노조지부와 사업체, 지방자치단체의 역할과 지역대학의실용주의 패러다임이 함께 작용한 결과다. 한편 정규일반교육도 노동시장에 장기적이고 근본적으로 영향을 미친다. 초중등교육과정에서는 국가전략 차원으로 기업가정신을 교육하는 한편, 고등교육기관들은 ‘책임대학’ 패러다임을 바탕으로 지역의 혁신과 발전을 추진하고 있다. 한국은 높은 교육열과 대학 진학률에도 노동시장 활성화에 어려움을 겪고 있다. 덴마크 사례로부터 시장과 지역의 수요를 반영하는 직업교육훈련, 정규교육의 실용주의, 경제산업부문 주체들의 적극적인 협력 등을 정책적 제도적 시사점으로 고려할 수 있다.
#유연안전성 #적극적 노동시장정책 #덴마크 #직업교육훈련 #근로복지 #기업가정신 #책임대학

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