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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김진희 (한국교육개발원) 곽희정 (동국대학교)
저널정보
한국다문화교육학회 다문화교육연구 다문화교육연구 제13권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 22 (22page)

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이 논문은 다문화사회의 주체로서 기업에서 실시하는 중도입국 청소년의 직업교육의 실제와 쟁점을 분석하는 데 목적이 있다. 이에 본 연구는 A여행사가 2019년 4월 1일부터 2019년 9월 25일까지 중도입국청소년을 대상으로 추진한 문화관광인재양성과정 프로그램의 실제를 분석하고 그것의 특성과 쟁점을 파악하였다. 연구 결과, 첫째 그동안 소외되었던 중도입국 청소년을 위한 직업교육 프로그램의 유의미한 취지에도 불구하고, 프로그램 설계 측면에서, 공급자 중심의 직업교육이라는 점이 밝혀졌다. 둘째 프로그램 내용과 운영의 측면에서 중도입국 청소년의 교육 수요를 반영한 맞춤형 콘텐츠가 빈약하고, 중도입국 청소년의 진로개발에 최적화된 교수 학습 자원 부족하여, 교육 필요에 맞는 프로그램 운영의 효율성이 낮았다. 셋째, 학습자의 진로준비도와 교육 참여도 측면에서 다수의 교육생들은 학습 동기가 낮고 진로와 직업에 대한 비전이 부족한 상태에 놓여 있음을 알 수 있었다. 중도입국 청소년의 진로는 다양성을 가진 한국사회의 성장과 개인의 발전에 중대한 삶의 기회를 확장하는 과제라고 주장하면서 이들을 위한 직업교육프로그램이 좀 더 정교하고 세분화될 필요성이 있음을 제시하였다.
#중도입국청소년 #직업교육 #기업 #이주배경 #다문화주의

목차

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참고문헌 (26)

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강인애 / 2009 / ‘학습자 중심 교육’의 의미에 대한 재조명: 현직교사들의 이해와 실천을 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 9(2):1~34 google schola 곽희정 / 2020 / 한국사 수업에서 공평교수의 실천방안 / 학습자중심교과교육연구 20(14):573~594 Crossref 곽희정 / 2019 / 문화감응교수법(Culturally responsive teaching)을 활용한 한국사 수업 사례연구 / 역사와교육 (29):399~437 google schola 권보근 / 2017 / 중도입국 청소년의 학교 적응 요인 연구: 다문화 예비학교를 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 17(22):51~73 Crossref 구정우 / 2015 / 기업시민성과 세계시민성: 누가 기업의 사회적 책임 추궁에 적극적인가? / 한국사회학 49(4):165~198 dbpia

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