청소년의 학습습관, 정서문제 및 또래애착과 학교생활적응의 구조관계

이난

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 이난 (전주대학교)

저널정보: 교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제17권 제3호

발행연도: 2019.1

수록면: 1 - 22 (22page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 청소년들을 대상으로 학습습관, 정서문제, 또래애착 및 학교생활적응 간의 구조적 관계를 실증적으로 분석하기 위해 한국청소년정책연구원의 한국 아동․청소년 패널조사 중1 코호트의 3차 년도 2,203명의 학습습관, 정서문제, 또래애착 및 학교생활적응을 측정한 2차 자료를 사용하였다. 분석결과 첫째, 학습습관, 정서문제, 또래애착과 청소년의 학교생활적응의 상관관계를 분석한 결과 학습습관은 또래애착 및 학교생활적응과 모두 유의한 정적 상관관계가 있었으며, 정서문제와는 유의한 부적 상관관계가 있었다. 둘째, 본 연구에서 설정한 학습습관, 정서문제, 또래애착 및 학교생활적응 간의 구조적 관계모형은 경험적으로 부합한 것으로 나타났다. 학습습관이 학교생활적응에 미치는 직접적 효과, 정서문제가 학교생활적응에 미치는 직접적 효과, 그리고 또래애착이 학교생활적응에 미치는 직접적 효과는 모두 통계적으로 유의하였으며, 효과도 -.128~.792의 표준화계수로 나타났다. 연구결과를 토대로 결론을 내리면 다음과 같다. 첫째, 청소년들의 학교생활적응력을 높이기 위해서는 성취가치와 숙달목적지향성 및 학업시간관리가 이루어질 수 있는 방안이나 정책 등이 마련되어 청소년에게 제공되어져야 함을 시사한다. 둘째, 공격성이나 신체증상 및 우울증상을 경험하는 청소년 혼자 스스로 해결할 수 있도록 방관하기보다는 학교내의 상담실과 지역사회의 청소년 관련 센터에서는 적극적 및 치료적 개입과 절차가 필요함을 시사한다. 마지막으로 학교 안에서도 청소년들이 소수의 또래들과 시간과 경험을 보내면서 애착을 형성할 수 있도록 건강한 의사소통의 방법과 기술 및 또래와의 신뢰로운 관계형성 등을 의도적으로 개입과 기회를 제공해 주는 것이 필요함을 시사한다.

This study is a research study aimed at analyzing the structural relationship between learning habits, emotional problems, peer attachment and school life adaptation for adolescents. To do this, we used the secondary data that measured 2,203 students' learning habits, emotional problems, peer attachment and school life adaptation of the 1 cohort in the Korean child and adolescent panel survey of Korea Youth Policy Institute. The results of this study were as follows: First, the correlation between learning habits, emotional problems, peer attachment and adolescents' adaptation to school life showed that there was a significant positive correlation between learning habits and peer attachment and school life adaptation. There was a negative correlation. Second, the structural relationship model between learning habits, emotional problems, peer attachment, and school adjustment was empirically consistent. The direct effects of learning habits on school life adaptation, the direct effects of emotional problems on school adjustment, and the direct effects of peer attachment on school life were all statistically significant. Based on the results of the study, the conclusions are as follows. First, it suggests that measures and policies that can achieve achievement value, mastery orientation and academic time management should be provided to adolescents to improve their adaptability to school life. Second, it is suggested that active and therapeutic interventions and procedures are needed in the counseling room in the school and the youth center in the community rather than letting the adolescents experiencing aggression, somatic symptoms and depressive symptoms solve their own problems. Finally, it is also necessary to intentionally intervene and provide opportunities for healthy communication methods, skills and trusting relationships with peers so that young people can spend their time and experience with a small number of peers in school to form attachment.

#학습습관 #정서문제 #또래애착 #학교생활적응 #KCYPS

참고문헌 (33)

참고문헌 신청

이혜련 / 1991 / 문항 분석을 통한 한국판 CBCL의 임상 유용도 검증 / 소아 청소년 정신의학 2(1):138~149

임미향 / 2006 / 초등학생의 삶의 질에 대한 분석: 사회적 지원, 자기효능감, 학업성취와의 관계를 중심으로 / 아동교육 15(1):53~67

임수경 / 2007 / 청소년의 자아 존중감, 부모와의 관계, 친구관계가 학교생활적응에 미치는 영향 / 한국가정과교육학회지 19(3):169~183

임영택 / 2001 / 수행평가 예고제가 학생의 자아개념 및 학습태도에 미치는 효과 : 초등학교 2학년 국어과를 중심으로

장신재 / 2007 / 부모-자녀관계, 아동의 우울 및 공격성과 학교적응 간의 구조모형 검증 / 한국청소년연구 18(2):5~29

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이난

소속기관 전주대학교

주요연구분야 인문학 > 기타 인문학 TOP 10% 사회과학 > 교육학

논문수 9 이용수 874

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (33)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)