메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제28권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
427 - 446 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
연구목적: 본 연구는 청소년의 정서행동문제가 삶의 질에 미치는 영향에서 또래애착과 자아탄력성의 매개효과를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 제 7차 한국아동․청소년패널조사(KCYPS) 자료 중 중학교 1학년 데이터를 활용하였다. 패널조사 자료에서 정서행동문제, 삶의 질, 또래애착, 자아탄력성의 모든 문항에 응답한 1881명의 데이터를 추출하여 연구목적에 따라 분석하였다. 연구결과: 첫째, 청소년의 정서행동문제, 삶의 질, 또래애착, 자아탄력성에 대한 인식 수준은 모두 긍정적으로 나타났다. 둘째, 청소년의 정서행동문제는 삶의 질, 또래애착, 자아탄력성에 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이 때 또래애착과 자아탄력성은 정서행동문제가 삶의 질에 미치는 영향에서 유의미한 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 본 연구 결과를 바탕으로 청소년의 삶의 질을 향상시키는 효율적인 교육적 수단으로 정서행동문제를 감소시키고 또래애착과 자아탄력성은 신장시키는 실천적 전략을 제시하였다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (45)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0