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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주하나 (숙명여자대학교) 이은미 (숙명여자대학교) 김정화 (숙명여자대학교)
저널정보
한국코칭학회 코칭연구 코칭연구 제13권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
35 - 52 (18page)

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본 연구의 목적은 TREASURE Talk 코칭모델을 활용한 임산부의 상호작용기술 증진 교육훈련 프로그램을 구성하고 그 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 프로그램을 구성하고 임산부 13명을 대상으로 2019년 12월 10일부터 31일까지 상호작용기술 증진 교육훈련 프로그램을 실행하였다. 프로그램의 효과를 검증을 위해 아동-성인 상호작용 코칭척도(CICAIO)로 SPSS 21.0를 활용하여 t- 검증을 실시하였다. 또한 임산부의 상호작용 중 코칭 기술 활용 빈도를 측정하기 위해 TREASURE Talk 코딩 시스템(TTCS)을 사용하여 전문가 간 일치도를 보았다. 연구결과 TREASURE Talk 코칭모델을 활용한 프로그램으로 놀잇감 선정, 스크립트, 동영상을 제작하여 프로그램이 구성되었다. 또한 프로그램을실시한 결과 관심가지고 따라가기(T), 반영하기(R), 격려하기(E), 긍정으로 이해하기(U), 기억하고 표현하기(R1), 축하하기(E2)의 TREASURE Talk 코칭 기술이 증진된 것으로 효과가 검증되었다.
#TREASURE Talk 코칭모델 #임산부 #상호작용

목차

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참고문헌 (38)

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강은숙 / 2015 / TREASURE Talk 코칭모델을 활용한 유아교사의 상호작용기술 증진 효과 Crossref 김미영 / 2016 / 미산부의 산전교육 참여 현황과 분만, 산후관리, 신생아 양육 관련 지식 및 태도 / 여성건강간호학회지 22(3):139~150 dbpia 김일부 / 2016 / 멘토코칭 방식에 의한 유아기 부모의 상호작용 훈련 효과: TREASURE Talk 코칭모델의 활용 / 한국가족복지학 21(3):489~521 dbpia 김명순 / 1999 / 영아기의 의사소통능력 / 삼성복지재단 제7회 학술대회: 올바른 보육은 요람에서부터 google schola 김종한 / 2011 / 부모교육 요구조사 관련 논문 내용 분석 / 한국산학기술학회논문지 12(5):2115~2123 dbpia

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