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Two opposing views coexist concerning Katniss Everdeen, the main protagonist of The Hunger Games Trilogy by Suzanne Collins. Some readers praise her as a strong feminist character who sidesteps gender stereotypes. Others argue that Katniss does not deserve the title of a hero, for she lacks autonomous agency and is acted on rather than act. The gap in the evaluation of Katniss as a heroine stems from the fact that critics identify Katniss with Mockingjay. Mockingay, the on-screen hero, is “a simulacrum, a copy that has no original.” Mockingjay is not only Katniss but much more, which implies that the original of Mockingjay cannot be pinpointed. The process of building Mockingjay shows that not only diverse human beings and their memories but also various electronic devices and computerized information are involved in the construction of Mockingjay. And it provides a clue as to the question of how to approach the issue of subject in this age of electronically mediated information exchange. Subject is decentered, destabilized, disrupted, and “dispersed across social space.”
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Aitchison, David / 2015 / The Hunger Games, Spartacus, and Other Family Stories: Sentimental Revolution in Contemporary Young-Adult Fiction / The Lion and the Unicorn 39(3):254~274
Baker, David / 2019 / The Hunger Games: Transmedia, Gender and Possibility / Continuum: Journal of Media & Cultural Studies 33(2):201~215
Bewley, Alison L. / 2015 / Literary Translations on Fire: Mimetic Desire and the Role of the Orphaned Heroine in Suzanne Collins’s Hunger Games Trilogy / Children’s Literature Association Quarterly 40(4):371~385
Broad, Katherine R. / 2013 / Contemporary Dystopian Fiction for Young Adults: Brave New Teenagers / Routledge
Collins, Suzanne / 2009 / Catching Fire / Scholastic
Baker, David / 2019 / The Hunger Games: Transmedia, Gender and Possibility / Continuum: Journal of Media & Cultural Studies 33(2):201~215
Bewley, Alison L. / 2015 / Literary Translations on Fire: Mimetic Desire and the Role of the Orphaned Heroine in Suzanne Collins’s Hunger Games Trilogy / Children’s Literature Association Quarterly 40(4):371~385
Broad, Katherine R. / 2013 / Contemporary Dystopian Fiction for Young Adults: Brave New Teenagers / Routledge
Collins, Suzanne / 2009 / Catching Fire / Scholastic
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