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아동 과학소설에 형상화된 어린이:『기억 전달자』의 유토피아/디스토피아를 중심으로
영미문학교육
2015 .01
번역 텍스트로서의 Lois Lowry의 “기억전달자”
통번역교육연구
2021 .01
20세기 후기 중국 공상과학소설 속 비극성에 관한 고찰
중국어문학
2022 .04
캐나다 아동청소년 과학소설: 1980년대 소설을 중심으로
영미문학교육
2022 .12
과학 소설과 융합 교육
구보학보
2017 .06
한・중 여성 SF소설에 나타난 페미니즘 양상 ― 『지구 끝의 온실』과 『작은 버섯(小蘑菇)』을 중심으로
한중언어문화연구
2024 .08
통속문화의 맥락에서 접근한 고전소설 교육의 방향
국문학연구
2018 .01
과학소설에 기반한 융복합교육의 가능성 탐색 : ‘눈먼 시계공’을 중심으로
우리말글
2017 .06
창의융합형 인재 양성을 위한 고등학교 영미문학읽기 수업: 로이스 로리의 『기억 전달자』를 중심으로
영미문학교육
2019 .01
초등저학년 읽기 수업모형 및 지도안 연구
영어영문학
2021 .05
1920년대 식민지 조선의 H. G. 웰스 이입과 담론 형성
사이間SAI
2019 .01
북한 ‘주체적 과학환상소설’의 장르적 특징 연구 - 황정상의 『푸른 이삭』을 중심으로
한국문예창작
2016 .01
너의 미래를 알 수 있다면, 넌 오늘 어떻게 살 거니? : 과학소설(Science Fiction) - 미래를 상상하여 현재를 통찰하기
함께 여는 국어교육
2021 .07
Computational Stylistic Analysis of Science Fictions by Female Writers
새한영어영문학
2022 .11
루쉰의 중국 고대소설 연구 1 ― 《고소설구침》과 《당송전기집》, 《소설구문초》를 중심으로
중국소설논총
2017 .08
『기억 전달자』를 활용한 대학생의 영어교육: 로젠블랫의 상호교통읽기 중심의 수업 사례 제시
영미문학교육
2019 .01
북한 과학환상문학에 나타난 과학의 현장성과 소련의 영향 -현장중심의 과학담론과 주제의식의 변화를 중심으로-
우리어문연구
2015 .01
영미 아동청소년 문학/문학교육관련 연구동향 분석: 1996년부터 2022년까지『영미문학교육』에 게재된 논문을 중심으로
영미문학교육
2022 .09
Sensing What Is Living in The Giver
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2020 .10
아동과 어른의 경계에 대한 질문: 대학에서 영미아동문학 가르치기
영미문학교육
2015 .01
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