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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조대현 (경상대학교) 임은정 (경희대학교) 한승모 (홍천남산초등학교) 김은주 (광주양산초등학교) 윤관기 (광주교육대학교)
저널정보
한국피아노교수법학회 음악교수법연구 음악교수법연구 제22권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
215 - 243 (29page)

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본 연구는 지난 10여 년의 역사를 통해 학교 문화예술교육의 정착과 활성화에 이바지해온 예술꽃 씨앗학교의 사업 정체성 강화와 자립화 방안을 목표로 한 ‘예술꽃 씨앗학교 신규 운영모델 개발’을 목적으로 한다. 이는 학교 문화예술교육의 선도적 역할을 다하기 위한 정체성 강화의 필요성과 더불어 보다 효율적인 운영방법과 장기적 차원의 자립화를 목표하고 있다. 이를 위해 먼저 선행연구 및 보고서 등에 대한 분석과 고찰을 통해 기존 사업의 성과와 한계에 대해 파악하고, 전문가 및 현장의 다양한 의견 수렴을 위해 3개 집단을 대상으로 한 FGI를 진행하였다. 이러한 과정을 통해 예술꽃 씨앗학교의 사업 정체성을 강화하고, 현장에서의 자립화를 제고하며, 나아가 보다 효과적이고 목적에 부합하는 예술꽃 씨앗학교신규 운영모델을 제안하였다. 이때 학교 교사의 문화예술교육 역량의 제고를 통한 공교육 안에서의 자립화와 문화예술교육의 시행이 강조되었다. 즉, 새로운 예술꽃 씨앗학교는 공교육 안에서의 문화예술교육 환경 수립을 사업의 주요 목적이자 고유한 정체성으로 설정한 것이다.
#예술꽃 씨앗학교 #신규 운영모델 #정체성 #자립화 #문화예술교육 역량

목차

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참고문헌 (42)

참고문헌 신청
교육부 / 2020 / 2020년 학교예술교육 활성화 기본 계획 / 교육부 google schola 김은주 / 2020 / 예술꽃 씨앗학교 신규 운영모델 개발을 위한 전문가 집단심층면접(FGI) 분석 연구 / 음악교육공학 (45):167~189 dbpia 문화체육관광부 / 2014 / 문화예술교육 중장기 발전계획 / 문화체육관광부 google schola 문화체육관광부 / 2018 / 문화예술교육종합계획(2018~2022) / 문화체육관광부 google schola 이경석 / 2019 / 예술꽃 씨앗학교 지원사업 개선을 위한 학교 문화예술교육현황조사 결과 보고서 google schola

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