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자료유형
학술저널
저자정보
이경진 (성결대학교) 최나영 (한국예술연구소) 강주희 (목원대학교)
저널정보
한국미술교육학회 미술교육논총 미술교육논총 제33권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
177 - 202 (26page)

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본 연구는 문화소외 지역 소규모 학교의 문화예술교육을 지원하는 예술꽃 씨앗학교의 성과와 문제점 및 개선방안을 문화기획자인 ʻ씨앗가꿈이ʼ의 관점에서 살펴보기 위한 목적으로 수행되었다. ʻ씨앗가꿈이ʼ는 예술꽃 씨앗학교 프로그램 기획 및총괄, 문화예술교육의 인적･물적 자원의 확보 및 관리, 지역연계 방안 모색 등 문화기획자의 역할을 수행하나, 이들의 특수한 역할과 성격에 대한 연구가 그간 부재했다. 이에 본 연구는 씨앗가꿈이의 관점에서 예술꽃 씨앗학교의 성과를 살펴보고, 씨앗가꿈이의 역할과 문제점 등을 중심으로 개선 방안을 모색해고자 하였다. 이를위해 문화기획자로서 예술꽃 씨앗학교 운영에 참여한 ʻ씨앗가꿈이ʼ를 대상으로 초점집단 면담을 실시하였다. 그 결과, 예술꽃 씨앗학교의 성과로 학생들의 인성과 학교에대한 긍정적인 태도 변화, 진로 개발, 문화예술향유 능력 향상, 교사들의 수업 개선과협력 관계를 통한 공동체 의식 함양, 학부모를 중심으로 하는 지역사회의 문화예술교육에 대한 인식의 변화 등이 제시되었다. 반면, 개선 방안으로는 ʻ씨앗가꿈이ʼ의역할에 대한 합의된 이해, 활동 여건 개선, 문화기획자로서 전문성 개발 기회의확보 및 인력풀 관리 체제 구축 등이 제안되었다.
#학교문화예술교육 #예술꽃 씨앗학교 #문화기획자 #정책 연구

목차

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참고문헌 (12)

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김상희 / 2010 / 예술강사지원사업 정책목표와 예술강사 정체성에 관한 연구 / 문화예술경영학연구 3(2):102~118 google schola 김영천 / 2012 / 질적연구방법론 / 아카데미프레스 google schola 김재은 / 2018 / 학교 예술강사의 교직경험을 통한 정체성 형성과정: 무용분야 예술강사를 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 18(4):305~326 Crossref 김지연 / 2019 / 2018 문화예술교육 콘텐츠 연구개발 오픈 랩 자율주제 분야 콘텐츠 : 학교문화예술교육 활성화의 마중물-학교문화기획자 / 한국문화예술교육진흥원 google schola 문화체육관광부 / 2018 / 문화예술교육 종합계획(2018-2022) google schola

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