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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이나연 (중앙대학교 사회복지대학원 아동복지전공 석사졸업) 이선미 (중앙대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제27권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
51 - 76 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

보육교사의 공감능력이 유아의 놀이성에 미치는 영향 : 놀이교수효능감을 매개효과로
이나연 아동복지학과 2020.01 학위논문
보육교사의 공감능력이 유아의 놀이성에 미치는 영향: 놀이교수효능감의 매개효과 검증
이나연 ,  이선미 미래유아교육학회지 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 보육교사의 공감능력과 유아의 놀이성간의 관계에서 보육교사의 놀이교수효능감의 매개효과를 알아보았다. 연구문제를 검증하기 위하여 서울, 경기지역의 어린이집에 재직 중인 보육교사 235명과 이들이 담당하는 만 3, 4, 5세 유아 235명을 연구대상으로 선정하였고 보육교사들에게 교사의 공감능력, 놀이교수효능감, 그리고 담당 유아의 놀이성에 대하여 설문조사를 진행하였다. 자료분석을 위하여 빈도분석과 일원변량분석, Pearson 상관관계분석, 그리고 Baron & Kenny(1986)의 매개효과 검증절차에 따른 회귀분석과 Sobel test가 사용되었다. 본 연구의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 공감능력, 놀이교수효능감, 유아의 놀이성은 교사의 배경변인에 따른 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 보육교사의 공감능력과 놀이교수효능감 그리고 유아의 놀이성 간의 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 공감능력과 유아의 놀이성 간 관계에서 보육교사의 놀이교수효능감은 부분 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 연구결과를 통하여, 유아의 놀이성을 발달시키기 위해서는 보육교사의 공감능력뿐만 아니라 놀이교수효능감 또한 증진시키는 것이 중요하며, 이를 위한 교사교육프로그램의 개발 및 구축의 필요성을 제시하는데 그 의의가 있다.
#보육교사 #공감능력 #놀이교수효능감 #유아놀이성

목차

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구현주 / 2019 / 교사의 놀이교수효능감 및 유아의 놀이성과 자아탄력성의 관계 dbpia 김명순 / 2018 / 아동의 놀이할 권리 보장을 위한 정책과제 :57~75 google schola 김명순 / 2012 / 유아용 놀이성 평정 척도 개발 및 타당화 연구 / 아동학회지 33(2):69~89 dbpia 김명신 / 2017 / 어린이집교사의 공감능력이 영유아와의 상호작용에 미치는 영향 google schola 김미자 / 2020 / 유아교사의 전문성과 놀이지도 인식이 놀이교수효능감에 미치는 영향 google schola

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