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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
추연구 (춘천교육대학교)
저널정보
한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제23권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
117 - 138 (22page)

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최근에 학대가 발달장애를 초래하는 다양한 원인이 된다는 새로운 주장이 제기되고 있어 다양한 관점에서 이를 검토해 봐야 할 필요가 있다. 따라서 연구 목적으로 발달장애아동이 학대를 경험하기 쉬운 이유와 학대가 발달장애아동에게 어떻게 영향을 미치는지를 문헌조사를 통해 밝히고자 했다. 연구 결과로 첫째, 발달장애와 학대와의 관계는, 부모와 아동의 관계성 악화(경제적 어려움, 양육 스트레스), 인구사회학적 배경 변인, 장애인 학대에 따른 영향, 본인의 장애 자체로 인한 영향, 보호자 자신의 장애 자체의 문제로 인한 영향 등 장애는 학대와 높은 상관을 나타낸다. 둘째, 지적장애를 초래할 수 있는 AAIDD의 관점에서는 지적장애를 초래할 수 있는 위험 요인으로 아동학대를 생태학적 다차원적 관점에서 지적장애를 수용하고 있다. 杉山登志郎의 제4의 발달장애 관점에서는 학대는 장기간에 걸쳐 반복되는 경험으로 제 4그룹의 발달장애로 분류하고 있다. 그리고 Teicher와 友田明美는 아동학대로 상처받은 뇌에서는 분자 차원의 신경생물학적 반응이 몇 가지 일어나면서 신경 발달에 돌이킬 수 없는 영향을 미치게 된다는 사실을 이 연구를 통해 밝혔다. 연구 결론으로 학대는 발달장애를 초래하는 다양한 원인이 될 수 있고, 학대에 의해 손상된 뇌는 치료해서 다시 프로그래밍 할 수 있다고 생각될 수 있지만, 뇌 과학자들의 입장은 상처받은 뇌는 변질되기 쉽고 또 다양한 정신장애로 나타날 수 있다고 본다.

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