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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
강지연 (백석대학교 교육대학원) 양문봉 (백석대학교 특수교육과)
저널정보
한국자폐학회 자폐성장애연구 자폐성장애연구 제19권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
113 - 129 (17page)

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본 연구에서는 자폐 스펙트럼 장애 학생을 대상으로 선행자극인 시각적 단서를 이용한 자기통제 기술이 언어 충동성 극복에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 또한 직전의 조건에서 참여자가 크게 의존했던 학습도구로서 시각적 단서를 용암한 조건 하에서 자기통제가 언어 충동성 극복에 미치는 효과를 입증하고자 학령기 자폐 스펙트럼 장애 3명의 학생을 대상으로 대상자 간 중다기초선설계와 조건변경설계를 혼합한 설계 형태를 적용하여 실험 설계하였다. 본 연구는 외생변인의 통제를 위한 중재 전 사전 검사를 실시하였고, 기초선, 중재, 유지 순서로 진행하였다. 본 연구의 결과는 시각적 단서를 이용한 자기통제가 학령기 자폐 스펙트럼 장애의 언어 충동성 극복을 가능하게 했으며 용암을 통한 자연환경 조건에서도 언어 충동성 극복 능력이 지속되었다. 뿐만 아니라 자기통제 기술의 습득으로 인한 언어 충동성의 변화는 중재가 종료된 후에도 유지됨을 알 수 있었다.

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