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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오가와 (hiroshima-u)
저널정보
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 한국일본교육학연구 제23권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
81 - 90 (10page)

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일본의 대학 입시 개혁의 구체적인 동향을 검토하면서, 일본적인 특징을 도호쿠대학과 교토대학을 중심으로 살펴본 결과는 다음과 같다. 첫째, 기본적으로 국립대학의 대학입학자 선발은, 주로 각 교과·과목에 의한 필기시험이 중심이며, 지금도 이를 유지하고 있다. 다만 최근의 개혁의 물결은 국립대학에도 영향을 미쳐 기존의 필기시험에 의한 ‘일반’ 입시 이외에도 ‘입학사정관제(AO)’나 ‘추천제’와 같은 새로운 선발방식을 도입하고 있다. 둘째, 입학시험에서 ‘새로운 학력’을 평가하는 것에 대해서는, 그 모집인원이나 실제 입학자가 매우 적기에, 적어도 적극적으로 작동하고 있다고는 말하기 어렵다. 셋째, 이번 입학시험 개혁의 목표는 한마디로 ‘다양화’라고 할 수 있으며, 실제 국립대학에서도 다양한 선발방식이 정착되고 있음을 확인할 수 있었다.
#大学入試 一般選抜、AO選抜、推薦選抜、学力三要素、多様化

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