메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박현진 (전주대학교)
저널정보
한국언어문화교육학회 언어와 문화 언어와 문화 제16권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
169 - 194 (26page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The goal of this study is to analyze the correlation among six types of self-determination motivation, overall self-determination motivation and academic achievement in 21 Vietnamese undergraduate learners. Firstly, results show that the highest average for the sub-components of self-determination motivation was identified regulation (m=4.750), followed by integrated regulation (m=4.512), internal regulation(m=4.131), and external regulation (m=3.458). Secondly, analysis of the correlation among the sub-components of self-determination motivation revealed a positive correlation for all of them, with the exception of a negative correlation between a motivation and identified regulation. Thirdly, the analysis of the correlation between overall self-determination motivation and achievement, and between the sub-components of self-determination motivation and achievement did not show any statistically meaningful result. However, there was a negative meaningful correlation between a motivation and achievement(-0.618) and a positive correlation between identified regulation and achievement(0.574). Considering that the highest type of motivation correlating with achievement was a motivation, results of this study show the importance of fostering at least external motivation in Vietnamese learners. The contribution of this study lies in being the first attempt to investigate self-determination motivation in Vietnamese learners.(
#동기 #자기결정성 동기 #학업성취도 #외국인 학부생 #베트남인 학습자 #상관관계

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
고형진 / 2011 / 중국인 한국어 학습자의 자기결정성 동기 유형과 학업 성취도와의 상관관계 연구 / 한국어교육 22(1):1~26 dbpia 김아영 / 2001 / 자기결정성 정도에 따른 동기유형의 분류 / 敎育心理硏究 15(4):97~119 dbpia 류지헌 / 2008 / 초등학생의 자기결정성 동기요인이 인지전략과 학업성취에 미치는 인과관계의 검증 / 교과교육학연구 12(1):219~238 dbpia 박병기 / 2005 / 자기결정성이론이 제안한 학습동기 분류형태의 재구성 / 교육심리연구 19(3):699~717 dbpia 박경숙 / 2015 / 자기결정성동기 및 자기효능감이 학습몰입에 미치는 영향 : 교과흥미의 매개효과를 중심으로 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0