메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은나 (신·언어임상연구소) 심현섭 (이화여자대학교) 이수복 (우송대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제20권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
5 - 29 (25page)
DOI
10.18541/ser.2021.11.20.4.5

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
연구목적: 말더듬 성인의 정서정보 처리과정을 정서 스트룹 과제를 통해 살펴보아, 이들의 불안에 대한 심리적 반응을 파악하고자 하였다. 연구방법: 말더듬 성인(15명)과 일반 성인(15명)을 대상으로 Spielberger 상태-특성 불안 척도(STAI)와 정서 스트룹과제(시간압박유무조건, 부정·긍정·중립단어의 조건)를 실시하였다. 연구결과: 상태불안점수, 특성불안점수 및 시간압박조건에서의 정반응율(%)과 반응시간(ms)에서 집단 간 유의한 차이가 있었다. 결론: 말더듬 성인들은 일반 성인에 비해 불안도가 높고, 시간압박이 있는 조건에서 수행력이 낮았으며, 반응시간도 일반 성인보다 느렸다. 이러한 연구결과는 말더듬 성인이 일반 성인보다 위협요소에 더 민감하게 반응함을 보여주며, 말더듬 성인의 치료 시 위협적으로 느끼는 상황에 대한 불안감소를 위하여 단계적인 상황연습의 필요성이 요구됨을 시사한다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (44)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0