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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정연 (우송정보대학)
저널정보
단국대학교 특수교육연구소 특수교육논총 특수교육논총 제37권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
125 - 144 (20page)
DOI
10.31863/JSE.2021.11.37.4.125

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

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연구목적: 본 연구의 목적은 비유창실어증 환자가 기본 어순과 어순 재배치 능동문과 피동문의 이해에서 보이는 특성을 통사론적 관점과 처리과정적 관점에서 살펴보고, 문장 이해에 나타난 실문법증 에 대한 가설(동형성 가설, 흔적 삭제 가설, 이중 의존 가설)을 검증하는 것이다. 연구방법: 비유창실어증 환자와 정상 성인 각각 13명을 대상으로 문법성 판단 과제와 문장이해 과제(문장 검증 과제, 문장-그림 연결 과제)에서 능동문(두 자리 능동문, 세 자리 능동문)과 피동문(피동사 피동문, 자동사 피동문)에 대한 문장 이해 정반응률과 반응시간을 측정하였다. 문법성 판단과제와 문장이해 과제의 정반응률과 반응시간이 집단, 문장유형, 문법성 유형 등에 따라 차이가 나는지 살펴보기 위하여 혼합모형분산분석을 실시하였고, 과제 간의 정반응률에 대하여 피어슨 상관분석을 실시하였다. 마지막으로, 가설 검증을 위하여 환자군에서 4개 문장유형의 하위 문장 유형에 대하여 단일표본 t-검정을 통해 우연확률과 비교하였다. 연구결과: 비유창실어증 집단은 정상 집단에 비해 문장 이해 정반응률은 유의하게 낮았고, 반응시간은 유의하게 길었다. 또한 명사구의 이동이 있는 어순 재배치 문장이나 피동사에 의한 피동문, 그리고 세 자리 서술어 능동문의 이해를 기본 어순 문장이나 동사구의 이동이 있는 어순 재배치 문장, 피동의미 자동사 피동문, 그리고 두 자리 서술어 능동문에 비해 어려워하였다. 또한 환자군은 정상군에 비해 높은 변이성을 보였다. 결론: 비유창실어증 환자군은 능동문과 피동문의 청각적 이해처리 과정에서 용량의 부담이 발생할 때 NP 이동과 관련된 통사규칙을 적용하는 데 더 큰 어려움을 보였다. 이러한 특성은 단일 가설보다는 통사적 결손과 처리 과정의 제한을 함께 고려할 때 가장 잘 설명할 수 있었다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (24)

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