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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주란 (한국장애인개발원) 이영선 (이화여자대학교)
저널정보
단국대학교 특수교육연구소 특수교육논총 특수교육논총 제37권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
1 - 25 (25page)
DOI
10.31863/JSE.2021.11.37.4.1

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

성인 발달장애인 대상 고용환경 중심의 시뮬레이션 게임 프로그램이 대인관계 및 사회적 문제해결에 미치는 영향
주란 ,  이영선 특수교육논총 2021.11 학술저널
앱 기반 시뮬레이션 게임 프로그램이 발달장애 성인의 고용에서의 대인관계 및 사회적 문제해결에 미치는 영향
주란 교육학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구에서는 고용환경에서 사회적 능력의 결함으로 고용 및 고용유지에 어려움을 겪고 있는 발달장애 성인을 대상으로 대인관계 및 사회적 문제해결 능력의 향상을 위해, 앱 기반 시뮬레이션 게임을 활용한 소프트 스킬 프로그램을 구성하고 시행하였다. 이후 연구참여자의 대인관계, 사회적 문제해결의 변화를 알아보기 위해 사전․사후 분석을 진행하였으며, 양적분석을 보완하기 위한 목적으로 연구참여자의 참여 경험 묻고, 프로그램의 효과를 확인하였다. 프로그램 참여 전⋅후를 비교하였을 때, 연구참여자의 대인관계, 사회적 문제해결이 유의미하게 향상되었다. 연구참여자의 참여 경험을 통해서 이전의 교육과 달리 시뮬레이션 게임을 활용하여 한층 더 효과적인 교육이 될 수 있었다고 응답하였으며, 앱 내 자기 모니터링 기능과 반복적인 연습을 통해 복잡한 맥락을 파악할 수 있었음을 확인하였다. 시뮬레이션 게임을 통해 연구참여자들은 예측 불가능한 상황에 적절하게 대처할 수 있게 되었으며, 이때 적절한 게임 요소는 연구참여자의 참여를 촉진했다. 또한, COVID-19 상황으로 모든 과정이 비대면으로 진행되어 발달장애성인 대상으로 한 비대면 교육의 가능성을 확인하였다. 더불어 연구참여자는 실제 고용환경에서도 보다 적극적으로 참여하게 되었고, 고용환경뿐만 아니라 학교 환경, 가정환경에서도 양질의 의사소통을 하고 있다고 보고하였다. 본 연구는 기존 발달장애인 대상 사회성 연구가 학령기, 학교 환경 중심으로 이뤄진 것에 반해, 성인기의 주요 환경인 고용환경을 중심으로 사회성 프로그램을 구성하고 그 효과와 참여 경험을 탐색한 것에 의의가 있다.
#발달장애인 #고용환경 #사회적 문제해결 #대인관계 #앱 기반 시뮬레이션 게임 #Developmental Disability #Work Environment #Social Problem-Solving #Interpersonal Relationships #App-based Simulation Game

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (59)

참고문헌 신청
강유석 / 2015 / 비디오게임을 활용한 가상현실 운동프로그램이 발달장애성인의 건강체력 및 신체활동수준에 미치는 영향 / 한국특수체육학회지 23(4):15~29 dbpia 강지혜 / 2014 / 자폐성장애인의 스마트 기기 활용에 대한 국외 문헌분석 / 자폐성장애연구 14(2):93~118 dbpia 고현미 / 2020 / 근거이론을 통한 지적장애인의 초기 직업적응과정 분석 / 특수아동교육연구 22(4):79~110 dbpia 권정민 / 2012 / 자폐성 장애아동을 위한 모바일 애플리케이션 개발 및 사용성 연구 / 자폐성장애연구 12(1):73~92 dbpia 권정민 / 2011 / 지적장애 청소년을 위한 직무 훈련 게임 개발 사례 연구 / 장애와 고용 21(1):91~114 dbpia

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